Autoconocimiento
Proceso de realización ¿Cómo lo hemos hecho?
Proceso de realización ¿Cómo lo hemos hecho?
Para realizarla hemos tenido en cuenta un taller sobre este tipo de textos que ofrece el siguiente esquema:
1º Introducción: una primera presentación en la que se resaltan las características más destacadas de nosotros.
2º Aspecto físico: caracterización de los rasgos físicos más importantes con aclaraciones, comparaciones u otros recursos que lo hagan más rico.
3º Rasgos psicológicos: Carácter, forma de actuar, sentimientos, manera de pensar… siempre con una justificación.
4º Gustos y aficiones: comidas, deportes, tipos de lecturas, música, ….
5º Chispazo creativo: qué te hace diferente de los demás, cuales son tus defectos y que partido sacas de ellos, .... Si fuese...
El enlace a dicho taller es el siguiente:
En el taller también aparecen numerosos recursos que nos han facilitado
el trabajo, como: un banco de adjetivos, los grados del adjetivo y otras
figuras como la comparación, hipérbole y la metáfora, entre otros
muchos.
Para realizar este y futuros trabajos escritos, el profe Isidro nos ha insistido desde principio de curso que debemos tener en cuenta una serie de consejos para escribir y que se resumen en:
- Planificar antes de escribir.
- Revisar y corregir el texto, y
- Pasa a limpio cuando esté a nuestro gusto.
Podréis encontrar más detalles y algunos otros consejos (estructura del párrafo, uso de conectores, ...) en el siguiente enlace:
En dicho enlace también podemos encontrar una rúbrica, que nos es más que un instrumento de evaluación que nos permite conocer cuál es el nivel calidad de nuestro trabajo y, si es necesario, cómo podemos mejorarlo.
Para ayudarnos el profe nos dirigió a ejemplos de autorretratos de otros cursos anteriores, que podéis encontrar en:
Y en este otro enlace podéis ver algunos ejemplos nuestros:
También se ha publicado en el tablón de anuncios de clase, todo ello, para rendir cuentas de lo realizada y para servir de modelo y ayudar a otros compañeros que hayan podido necesitarlo.
Para enriquecer nuestro trabajo visualmente, hemos hecho un avatar que es como una imagen virtual nuestra que se hace en el siguiente sitio web:
También hicimos una nube con los adjetivos usados en la descripción y con otras ideas que surgieron a partir de una actividad realizada en Educación para la Ciudadanía: "La isla de la personalidad". Con todos ellos, elegimos una figura para dar forma a la misma. La pudimos hacer en: https://tagul.com/
En el área de Plástica hicimos nuestro autorretrato siguiendo los pasos que vimos en un vídeo que nos mostró nuestra profesor y que podéis encontrar en la dirección del taller antes citado.
- ¿Te resulto fácil o difícil? Ventajas en inconvenientes.
- Número de borradores.
- ¿Te gustó o no?
- ¿Cómo podríamos mejorarlo?
- ¿Que te hubiese gustado aprender o trabajar y no se ha hecho? Propuestas de mejora.
Todo ello debidamente argumentado y justificado.
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De esta forma, comenzamos a diseñar nuestro propio portfolio. Para coger ideas, os mostraremos algunos ejemplos y os proporcionamos algunos enlaces a portfolios de compañeros de años anteriores y que podéis ver en:
http://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/06/defensa-de-los-portafolios-2015-16.html
https://isidromaestro.blogspot.com/2018/06/defensas-de-portfolios-201718.html
https://isidromaestro.blogspot.com/2019/06/defensas-de-portfolios-2018-19.html
https://isidromaestro.blogspot.com/2018/06/defensas-de-portfolios-201718.html
https://isidromaestro.blogspot.com/2019/06/defensas-de-portfolios-2018-19.html
