tag:blogger.com,1999:blog-57350363421499822322024-03-16T00:39:01.094+01:00Blog educativo de Isidro Rodríguez PulidoBlog creado para poner a disposición de alumnos y docentes diferentes prácticas educativas de éxito (talleres, guías, proyectos, claves, evidencias…) que desarrollan competencias combinándolas con recursos TICs.Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.comBlogger379125tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-88129272334856826732024-01-30T17:49:00.000+01:002024-01-30T17:49:28.476+01:00<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/p/expresion-escrita-aspectos-comunes-en.html"><img border="0" data-original-height="468" data-original-width="1112" height="166" src="https://1.bp.blogspot.com/-aYSHnaWoKcE/XpWiiYxZ-tI/AAAAAAAACS0/0FjA-gBtwEIg1HoxV7-6Yzr7W4lAuoS1wCLcBGAsYHQ/s400/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2020-04-14%2Ba%2Blas%2B13.45.49.png" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px;"><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/p/expresion-escrita-aspectos-comunes-en.html">Índice ordenado del contenido del blog por destrezas lingüísticas y proyectos</a></span></td></tr>
</tbody></table>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-45616628408560075522024-01-24T16:56:00.005+01:002024-01-30T17:51:15.430+01:00Break out "El universo"<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="5ºB (Isidro)" frameborder="0" width="1200" height="675" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/65a7930c02d6c0001430097c" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-4035344502320340662024-01-10T11:06:00.000+01:002024-01-10T11:06:05.373+01:00Breakout "El sistema solar y la Tierra"<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5e370c57a67cde1719da10e6" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200"></iframe> </div>
</div>
<br />
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675px" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5e652d4d75ef8e0fc16ed4df" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200px"></iframe> </div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-8924330380231838932024-01-08T09:33:00.004+01:002024-01-08T09:48:31.534+01:00Propósitos de mejora para 2024<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><b>¡Feliz año nuevo!</b></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-FtJkQ6kDT10/Vo1891Fk48I/AAAAAAAAE9Y/pcB6f5wqPiw/s1600/propositos-an%25CC%2583o-nuevo-700.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="217" src="https://2.bp.blogspot.com/-FtJkQ6kDT10/Vo1891Fk48I/AAAAAAAAE9Y/pcB6f5wqPiw/s320/propositos-an%25CC%2583o-nuevo-700.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
Ya estamos de vuelta y seguro que venimos con las pilas cargadas para afrontar nuevos retos. Es muy habitual que con la llegada de un nuevo año reflexionemos y pensemos en los logros y dificultades que hemos tenido hasta el momento. <br />
Tras la reflexión, es recomendable plantearnos nuevos propósitos, claros y fácilmente asumibles. Esa es nuestra primera tarea para este 2024 y, para ello, te proponemos que eches un vistazo al siguiente vídeo, que seguro te va a ayudar con un plus de motivación y entusiasmo. </div>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/f3JTy1imuq8" width="500"></iframe><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-kzuTRiDlFNE/XDHZ9kVPgYI/AAAAAAAALWs/sHmyIV6YNV4-8ustQRZqDzFFtDuDG8YlwCLcBGAs/s1600/WhatsApp%2BImage%2B2018-12-31%2Bat%2B22.14.16.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="415" data-original-width="640" height="208" src="https://4.bp.blogspot.com/-kzuTRiDlFNE/XDHZ9kVPgYI/AAAAAAAALWs/sHmyIV6YNV4-8ustQRZqDzFFtDuDG8YlwCLcBGAs/s320/WhatsApp%2BImage%2B2018-12-31%2Bat%2B22.14.16.jpeg" width="320" /></a></div>
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;"><span><div style="color: black; text-align: justify;">En la planificación del texto podrías tener en cuenta la siguiente estructura básica:</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><b>- Párrafo de enmarcación</b></span><span>, en el que podrás saludar y presentarte; felicitar el año nuevo a tu profesor; decir qué vas a hacer <i><span style="color: #2b00fe;">(... Tras una reflexión, aprovecho el comienzo del nuevo año para plantearme los siguientes propósitos de mejora:</span></i>).</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><b>- Párrafos de enumeración:</b></span><span style="color: black;"> señalar en que aspectos puedes mejorar y qué vas a hacer o a dejar de hacer para conseguirlo (recuerda que el objetivo es conseguirlo, por lo que los argumentos han de ser claros, creíbles y fácilmente asumibles). Algunos ámbitos de mejora son:</span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li style="color: black;">Escolar:</li><ul style="color: black;"><li>Resultados académicos.</li><li>Actitud (ganas).</li><li>Comportamiento.</li><li>Colaboración.</li></ul><li style="color: black;">Familiar/doméstico:</li><ul style="color: black;"><li>Relación (pasar tiempo con mis familiares).</li><li>Comunicación. </li><li>Colaboración en las tareas domésticas.</li><li>Comportamiento.</li></ul><li>Personal:</li><ul><li>Salud: alimentación, higiene, actividad física, ...</li><li>Valores: respeto, responsabilidad, tolerancia, empatía, ...</li></ul><li>Ambiental: consumo responsable, tratamiento de residuos, respeto y cuidados a las plantas y a los animales, ...</li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><b>- Párrafo de sugerencias:</b> </span>para que tu producción gane en calidad y originalidad, deberás incluir algún párrafo en el que realices sugerencias para que las clases sean mejores e incluso tus profesores puedan tener en cuenta para mejorar (puedes adjuntar archivos). </div><div style="text-align: justify;"><br /></div>-<b><span style="color: #2b00fe;"> Párrafo de cierre:</span></b> a modo de despedida y buenos deseos de cumplir los propósitos personales y de que los demás también cumplan con los suyos; felicitación año nuevo, ...</div><div style="color: black; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: black; text-align: justify;">Para la redacción de los propósitos es recomendable que sigas los <a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/09/consejos-para-escribir.html">consejos para escribir</a> que ya hemos visto anteriormente y, para obtener alguna idea, te ofrecemos los propósitos de compañeros de cursos anteriores:</div><div style="color: black; text-align: justify;"><span style="font-size: large; text-align: center;"><b><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/01/actividades-de-final-de-primer-trimestre.html">Curso 2013/14</a></b></span><br style="text-align: center;" /><span style="font-size: large; text-align: center;"><b><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2015/01/salida-navidena-2014-y-propositos-de.html">Curso 2014/15</a></b></span><br style="text-align: center;" /><span style="font-size: large; text-align: center;"><b><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/01/propositos-de-mejora-para-2016.html">Curso 2015/16</a></b></span><br style="text-align: center;" /><span style="font-size: large; text-align: center;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2018/01/feliz-ano-nuevo-ya-estamos-de-vuelta-y.html"><b>Curso 2017/18</b></a></span></div><div style="color: black; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: black; text-align: justify;">Para compartirlos deberás redactar <a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2020/09/mandamos-un-correo.html" target="_blank">un email</a> dirigido a tu tutor/a.</div><div style="color: black; text-align: justify;"><br /></div></span></div><div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;"><b>Manos a la obra, empieza con buen pie y esfuérzate al máximo. </b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;"><b>¡Ánimo!</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-4rJuaj0RFQk/Vo19Le0tG2I/AAAAAAAAE9g/6dkT5iGv5Xs/s1600/171_c.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://1.bp.blogspot.com/-4rJuaj0RFQk/Vo19Le0tG2I/AAAAAAAAE9g/6dkT5iGv5Xs/s1600/171_c.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;"><b><br /></b></span></div>
<br /></div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-86703840392085387492023-11-03T11:27:00.000+01:002023-11-03T11:27:14.796+01:00Cadena lectora y recomendaciones de libros<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ncrpDTkesaY/VVjq4voYz2I/AAAAAAAADus/3dgZ5vbzPQo/s1600/Sin%2Bti%25CC%2581tulo.png" style="clear: left; display: inline; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" src="https://3.bp.blogspot.com/-ncrpDTkesaY/VVjq4voYz2I/AAAAAAAADus/3dgZ5vbzPQo/s320/Sin%2Bti%25CC%2581tulo.png" /></a>Durante este curso y como medida para fomentar la lectura, os propongo, además de los libros que leamos en clase, leer otros elegidos libremente para posteriormente registrarlos en vuestras cadenas lectoras y recomendarlos a vuestros compañeros y compañeras o a otros públicos.</div>
<div style="text-align: justify;">
La idea consiste en crear una cadena durante el curso, en la que, cada libro que leáis, contará con un eslabón.</div>
<div style="text-align: justify;">
Desde ya, tras la lectura de cada libro, realizaréis presentaciones/recomendaciones del mismo a toda la clase, con el objetivo principal de animar a que se lo lean. <span><a name='more'></a></span></div>Para está tarea, será necesario elaborar un guión que podrá contener, entre otros, los siguientes apartados:<div><span style="text-align: justify;">- Una presentación personal y un saludo inicial.</span></div><div><span style="text-align: justify;">- Presentación del libro, además de dar a conocer el libro mediante el título y su autor.</span><br style="text-align: justify;" /><span style="text-align: justify;">- Contar de qué trata el libro sin desvelar la trama.</span><br style="text-align: justify;" /><span style="text-align: justify;">- Una valoración personal detallada, intentando trasmitir las sensaciones recibidas durante la lectura para intentar persuadir a que los demás se lo lean.</span><br style="text-align: justify;" /><span style="text-align: justify;">- Decir la procedencia del libro, propio o de biblioteca, para facilitar el acceso al mismo.</span><br style="text-align: justify;" /><span style="text-align: justify;">- Por último, una despedida cordial, junto una recomendación a un público concreto si se estima oportuno y animando a leerlo.</span><div style="text-align: justify;"><div>Otras ideas que pueden hacer que tu recomendación sea aún más original podrían ser:<br /><span color="rgba(0, 0, 0, 0.87)" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; text-align: justify;">- Destacar alguna parte del libro mediante una breve lectura o presentando algunas ilustraciones.</span></div></div><div style="text-align: justify;">- Una posible dedicatoria.</div><div style="text-align: justify;">Para dar a forma a dicho guión pueden serte útiles los siguientes consejos para escribir:<br /><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/09/consejos-para-escribir.html">http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/09/consejos-para-escribir.html</a></div><div style="text-align: justify;"><div>Os dejo un enlace a una guía que puede ayudaros a dar forma al contenido de vuestro guión de la recomendación:</div><div><div class="issuuembed" data-configid="15915179/53863225" style="height: 371px; width: 500px;"></div><script async="true" src="//e.issuu.com/embed.js" type="text/javascript"></script>Para la exposición oral pueden ser de tu interés los siguientes "consejos para hablar mejor":</div></div><div style="text-align: justify;"><div><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/02/como-hacer-una-buena-exposicion-oral.html">http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/02/como-hacer-una-buena-exposicion-oral.html</a></div>
<div style="text-align: justify;"><br /></div>Finalmente, rellenaréis un eslabón con el título del libro, el autor, la fecha de finalización, ... y lo colgaréis en la cadena. He aquí un modelo:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-Efwdgtsh6DM/XI61c-jX-CI/AAAAAAAAH_8/CXcq23J9LQMgUiUGru2K7Bl7xziuU1pqwCLcBGAs/s1600/photo_2018-10-01_22-45-09.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="273" data-original-width="1240" height="87" src="https://2.bp.blogspot.com/-Efwdgtsh6DM/XI61c-jX-CI/AAAAAAAAH_8/CXcq23J9LQMgUiUGru2K7Bl7xziuU1pqwCLcBGAs/s400/photo_2018-10-01_22-45-09.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">En principio, todas las recomendaciones las haréis delenate de toda la clase, pero, nás adelante, dichas presentaciones las realizaréis a pequeños grupos de compañeros seleccionados por gusto y aficiones comunes con el fin de contagiarles el deseo de leerlo; a menos que el libro os fascine, en cuyo caso, se seguirá haciendo una presentación grupal.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aprovechando la cercanía del descanso navideño, haréis una recomendación especial de vuestro libro favorito. Para ello, deberemos adaptar un poco el guión, destacando en la introducción o al final de vuestra exposición, que el motivo de la recomendación es para ocupar leyéndolo el tiempo de vacaciones o como propuesta para hacer un buen regalo y al final, en la despedida, podréis desear felices fiestas.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Dicha recomendación la grabaremos con el programa Audacity y la difundiremos a través de este blog y, para los más atrevidos y atrevidas, grabaremos un vídeo a modo de booktuber y podrá ser seleccionado para nuestro noticiario.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Para conocer algunos ejemplos os aconsejo visitar los siguientes enlaces:<br />
<a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2013/12/recomendaciones-lectoras-navidad-2013.html">Curso 2013/14</a> (radio)</div>
<a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2014/06/cadena-lectora-y-recomendacion-de.html">Curso 2013/14</a><br />
<a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2015/01/recomendaciones-lectoras-navidad-2014.html">Curso 2014/15</a><br />
<a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2016/03/recomendacion-de-nuestros-libros.html">Curso 2015/16</a><br />
<a href="https://elblogdegatoleo.blogspot.com/2016/05/recomendaciones-lectoras-de-nuestro.html">Curso 2015/16 (ATAL)</a><br />
<span style="text-align: center;"><a href="https://elblogdegatoleo.blogspot.com.es/2016/06/recomendaciones-lectoras-de-5-de.html">Otras r</a></span><span style="text-align: center;"><a href="https://elblogdegatoleo.blogspot.com.es/2016/06/recomendaciones-lectoras-de-5-de.html">ecomendaciones lectoras 2015</a>.</span><br />
<span style="text-align: center;"><a href="https://elblogdegatoleo.blogspot.com/2017/02/recomendacion-lectora-de-m-carmen-de-5b.html">Curso 2016/17</a></span><br />
<a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2017/11/nuestras-primeras-recomendaciones.html">Curso 2017/18</a></div><div><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2018/01/la-leccion-de-august.html#more" style="text-align: justify;">Recomendación de "La lección de August"</a> </div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2019/11/recomendaciones-lectoras-201920.html">Curso 2019/20</a></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2021/02/invisible-literatura-por-la-paz.html" target="_blank">Recomendación de "Invisible"</a><br /><br /></div><div style="text-align: justify;">
Con todo esto, además de fomentar la lectura, con los benéficos que eso conlleva, mejoraréis vuestra capacidad de expresaros en público, además de compartir los buenos libros que hayan pasado por vuestras manos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-dDdl3XQhFQ4/WdVNbry_cPI/AAAAAAAAI6o/NIFibqWN3n4L_q-tBdurETD6DHC-slkhQCLcBGAs/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2017-10-04%2Ba%2Blas%2B23.03.15.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="233" data-original-width="380" height="196" src="https://3.bp.blogspot.com/-dDdl3XQhFQ4/WdVNbry_cPI/AAAAAAAAI6o/NIFibqWN3n4L_q-tBdurETD6DHC-slkhQCLcBGAs/s320/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2017-10-04%2Ba%2Blas%2B23.03.15.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
</div>
</div>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-80113438713901355412023-11-03T11:26:00.000+01:002023-11-03T11:26:47.686+01:00Literatura por la Paz: La lección de August<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://montessoripiurablog.files.wordpress.com/2017/03/la-leccion-de-august-r-j-palacio.pdf"><img border="0" data-original-height="607" data-original-width="425" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-UadJc_zL1rM/Wl0KY5VFfJI/AAAAAAAAJl8/1T4VPOpju-8JWzQ5M4QHEzu9kZcqiVFBgCLcBGAs/s400/aug.png" width="278" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Hablar de bullying o acoso escolar se está convirtiendo en algo habitual y, nos guste o no, es una realidad y una situación difícil, incómoda y con consecuencias para aquellos que la sufren. El acoso escolar puede manifestarse de diferentes maneras, y todas ellas acaban por afectar al que lo sufre. Bromas malintencionadas, rumores, agresiones verbales y físicas, exclusión, etc. No son hechos puntuales, sino que los que lo cometen lo hacen día tras día y la víctima puede acabar acarreando sus consecuencias. Los docentes, familias y compañeros, ocupamos un rol principal para evitar que suceda. El alumnado ha de poder hablar y confiar en que tiene solución y es necesario el compromiso de todos.<br />
<br />
<a name='more'></a></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-PrJ-Wu9tMaM/Wl0XKAH3ypI/AAAAAAAAJmY/FNq3NbEDWO8vw6JhO2PywMtHmtTOVPRQgCLcBGAs/s1600/BookTube.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="254" data-original-width="709" height="114" src="https://4.bp.blogspot.com/-PrJ-Wu9tMaM/Wl0XKAH3ypI/AAAAAAAAJmY/FNq3NbEDWO8vw6JhO2PywMtHmtTOVPRQgCLcBGAs/s320/BookTube.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/DNnQlIdQBmo" width="500"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both;">
<b><span style="background-color: #cccccc; color: #990000; font-family: "verdana" , sans-serif;">PROPUESTAS PARA LA REFLEXIÓN</span></b><span style="text-align: justify;">.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<ul>
<li style="text-align: justify;">Me he sentido como August cuando...</li>
<li style="text-align: justify;">Me he portado como Julián cuando...</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-oi_Ml9bbmmE/Wo3XC-o_xvI/AAAAAAAAJtw/t7xoZpfgHZ0HEsjlqDdYonz95VCvTQH0wCLcBGAs/s1600/IMG_20180213_194809.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-oi_Ml9bbmmE/Wo3XC-o_xvI/AAAAAAAAJtw/t7xoZpfgHZ0HEsjlqDdYonz95VCvTQH0wCLcBGAs/s320/IMG_20180213_194809.jpg" width="320" /></a></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Yo soy único porque...</li>
<li style="text-align: justify;">Siguiendo el precepto de septiembre del Sr. Browne "Cuando puedas elegir entre tener razón y ser amable, elige ser amable", diseñamos mensajes amables para los demás y que depositarás en su botella.</li>
</ul>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-eyrbPZgt6uI/Wo3WXmV91UI/AAAAAAAAJto/QbHxSqLn9Q4WCpGJQspJ9fM6ztQDoBeEQCLcBGAs/s1600/WhatsApp%2BImage%2B2018-02-20%2Bat%2B21.21.20.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://2.bp.blogspot.com/-eyrbPZgt6uI/Wo3WXmV91UI/AAAAAAAAJto/QbHxSqLn9Q4WCpGJQspJ9fM6ztQDoBeEQCLcBGAs/s320/WhatsApp%2BImage%2B2018-02-20%2Bat%2B21.21.20.jpeg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mensajes amables en una botella</td></tr>
</tbody></table>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Dibuja cómo imaginas la cara de August.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="background-color: #cccccc; color: #990000; font-family: "verdana" , sans-serif;">PROPUESTA FAMILIAR</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="https://wonderpeli.blogspot.com.es/2017/09/soyxqsomos-en-familia.html?m=1"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://1.bp.blogspot.com/-pCn7VMy7XvI/Wl0YZeBx7xI/AAAAAAAAJmk/kUC3v1UJbb42ut3-F7wrYiO-sK6s_NseACLcBGAs/s400/LEER%2BEN%2BFAMILIA.jpg" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://wonderpeli.blogspot.com.es/2017/09/soyxqsomos-en-familia.html?m=1">HAZ CLIC EN LA IMAGEN PAR MÁS DETALLE</a></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="background-color: #cccccc; color: #990000; font-family: "verdana" , sans-serif;">ORIENTACIONES PARA EL PROFESORADO</span></b></div>
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/362759012/Cuadernillo-Orientaciones-Didacticas-Pelicula-WONDER-y-del-libro-La-leccion-de-August#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Cuadernillo Orientaciones Didácticas Película WONDER y del libro La lección de August on Scribd">Cuadernillo Orientaciones Didácticas Película WONDER y del libro La lección de August</a> by <a href="https://es.scribd.com/user/16919603/dorimerche#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View dorimerche's profile on Scribd">dorimerche</a> on Scribd</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_18007" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/362759012/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-lYWmWxamtRi4ad9Pm2M7&show_recommendations=true" title="Cuadernillo Orientaciones Didácticas Película WONDER y del libro La lección de August" width="400"></iframe>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="background-color: #cccccc; color: #660000; font-family: "verdana" , sans-serif;">Colección completa de WONDER</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-gsKUddLemd4/Wl0UrX01xHI/AAAAAAAAJmM/nMkQZfx5EvoT835rSTXnp3Cpv_ntCtPzQCLcBGAs/s1600/libros-juveniles-wonder-august-palacios.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="491" data-original-width="700" height="280" src="https://4.bp.blogspot.com/-gsKUddLemd4/Wl0UrX01xHI/AAAAAAAAJmM/nMkQZfx5EvoT835rSTXnp3Cpv_ntCtPzQCLcBGAs/s400/libros-juveniles-wonder-august-palacios.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Aparte de "La Lección de August", que es la novela principal, hay más libros que forman la colección <b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Wonder</span></b> y que cuentan los momentos importantes de La Lección de August, pero narrados por otros personajes (Julian, Christopher y Charlotte)</div>
</div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-4297426915242114832023-09-19T14:00:00.001+02:002023-09-19T14:00:00.141+02:00Reunión inicial con familias 2023/24<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="Reunión de padres 2023/24" frameborder="0" width="1200" height="675" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/6504875f7d7060001179d249" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-42093003115190496472023-09-18T08:39:00.001+02:002023-09-21T19:03:29.577+02:00Taller de expresión escrita: La crónica<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-HlY6mD7AKbQ/VB87i-NKvkI/AAAAAAAADNE/BL_6-yJXRbI/s1600/cabecera_portada.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="85" src="https://4.bp.blogspot.com/-HlY6mD7AKbQ/VB87i-NKvkI/AAAAAAAADNE/BL_6-yJXRbI/s1600/cabecera_portada.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
<b></b><br />
<div style="text-align: center;">
<b><b><u><span style="color: #3d85c6; font-size: large;">Definición</span></u></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Una crónica es una descripción detallada y cronológica de un suceso en la que se debe describir qué, cómo y cuando sucedió. No se trata de describir de forma cronométrica, sino de señalar lo hechos </div>
<div style="text-align: justify;">
relevantes, dentro de una sucesión ordenada en el tiempo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-qa5Y3De18h0/VB84SDVkXKI/AAAAAAAADMo/FNJ5PoW8Aec/s1600/img-logo.gif" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://3.bp.blogspot.com/-qa5Y3De18h0/VB84SDVkXKI/AAAAAAAADMo/FNJ5PoW8Aec/s1600/img-logo.gif" /></a>Podríamos decir, para resumir, que una crónica es como una fotografía de lo que ocurre en la vida de las personas, narrada de modo sencillo para que sea entendida y comprendida por todos. </div>
<div style="text-align: justify;">
La crónica permite conocer algunos eventos de la vida de la gente, con sus dichas y desdichas, alegrías y tristezas, fracasos y triunfos. </div>
<br />
<a name='more'></a><div style="text-align: center;"><b><u><span style="font-size: large;">Estrategias para escribir una crónica</span></u></b></div><div style="text-align: center;"><br /></div><a href="http://1.bp.blogspot.com/-f4891S_R3J0/VB85PSsONQI/AAAAAAAADMw/pD9eAEr9XqA/s1600/libreta2.gif" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="181" src="https://1.bp.blogspot.com/-f4891S_R3J0/VB85PSsONQI/AAAAAAAADMw/pD9eAEr9XqA/s1600/libreta2.gif" width="200" /></a><b>Antes de escribir:</b><br /><ul><li>Lee y analiza distintas crónicas; más abajo tienes disponibles varios ejemplos</li><li>Define el tema y el hecho ocurrido sobre el cual vas a escribir (tu verano).</li><li>Recopila toda la información relevante sobre el acontecimiento sobre el que redactarás tu crónica: viajes, fiestas, encuentros, ...</li><li>Elabora un esquema ordenado con los contenidos generales que incluirá tu escrito, señalando todas las ideas principales y las ideas secundarias de cada una de las anteriores.</li></ul><br /><b>Durante la escritura:</b><br /><ul><li>Recuerda organizar el contenido de tu crónica según la estructura de un texto informativo: introducción, desarrollo y cierre/conclusión.</li><li>Cuida que cada párrafo presente una idea principal y todas las secundarias que la apoyen.</li><li>Al describir, utiliza con cuidado todos los recursos expresivos del idioma, de modo que el lector se forme una imagen detallada de lo descrito.</li><li>En la crónica se utiliza un lenguaje sencillo, personal, directo y subjetivo. Admite el uso y el abuso , si se quiere, del adjetivo para hacer énfasis en las descripciones; hecho que no debe suceder en la noticia. Otras figuras literarias que podrás incluir dentro de una crónica son:</li></ul><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7795953" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="427"> </iframe></div><ul><li>Cuida la cohesión y coherencia en cada párrafo y entre ellos, de modo que el texto total resulte fluido y claro.</li><li>Utiliza un vocabulario adecuado. Evita las repeticiones de palabras y expresiones, para ello utiliza los sinónimos.</li><li>Escríbele un título interesante y atractivo. </li></ul><b>Después de escribir el borrador</b><br /><ul><li>Verifica si:</li><ul><li>Presenta una estructura clara, lógica y coherente.</li><li>Se distingue el o los hechos expuestos de tu opinión o punto de vista.</li><li>Presenta un vocabulario pertinente.</li><li>Resulta amena e interesante.</li><li>La ortografía literal, acentual y puntual están correctas.</li></ul></ul>En resumen, debes tener en cuenta las siguientes pautas para triunfar en tu producción y que también recogidas en nuestro apartado <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/search/label/Consejos%20para%20escribir">"Consejos para escribir"</a>:<br />-Pensar para buscar ideas.<br />-Anotarlas.<br />-Ordenarlas en un esquema.<br />-Enlazar las aportaciones y desarrollarlas . Para ello debes cuidar aspectos como el uso de conectores, lenguaje rico y variado, coherencia en la expresión (concordancia y uso adecuado de las pausas).<br />-<a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2020/10/revision-de-la-escritura.html">Leer, repasar y mejorar continuamente.</a><br />-Realizar una lectura final y dar los últimos retoques.<br />-Pedir colaboración a otra persona para que realice una lectura y darnos su visto bueno o no.<br />-Entrega en fecha y con buena presentación.<br /><ul><li>Publica tu crónica y solicítale a los lectores que comenten los hechos y opiniones expresadas en ella.</li></ul><div style="text-align: center;"><div><div style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><u>Modelo de plantilla</u></b></div><div align="center" class="MsoBodyText" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES" style="color: blue; mso-ansi-language: ES;">Introducción:<o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"></div><ul><li><span style="color: blue; font-family: "wingdings"; text-indent: -18pt;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt;"> </span></span><u style="text-indent: -18pt;"><span style="color: blue;">Primero:</span></u></li></ul>El verano de _______________ ha sido ________________ (adjetivo/sensación), porque (argumenta la elección del adjetivo seleccionado) ______________________________________________________;</div><div style="text-align: left;">__________________ (otro adjetivo/sensación), porque ____________________________________<br />_______________________________________________________________________________; y<br />__________________ (otro más, si lo necesitas), porque ___________________________________.<br /><div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;"><br /></span></b></div><div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;">La introducción es el primer contacto del texto con el lector.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Es muy importante que la redacción sea interesante y que provoque ganas de leer el texto, debe decir cual es el tema del que hablarás, presentándolo a grandes rasgos y con un punto de originalidad.<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoBodyText" style="text-align: center;"><b><u><span lang="ES" style="color: blue; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></u></b><b><u><span lang="ES" style="color: blue; mso-ansi-language: ES;">Desarrollo:</span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;">El desarrollo es la parte más grande del trabajo por así decirlo, se debe extender el tema, ser ordenado, guardar uniformidad incluso en el formato, dar información de calidad, pero sobre todo un orden para que sea posible entender lo escrito.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"></div><ul><li><span style="color: blue; font-family: "wingdings"; text-indent: -18pt;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt;"> </span></span><u style="text-indent: -18pt;"><span style="color: blue;">Segundo:</span></u></li></ul>Para empezar/Primeramente, ............</div><div style="text-align: left;">..………………………………………………………………………………………………………….</div><div style="text-align: left;">…………………………………………………………………………………………………………<br /><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: blue; font-size: 9pt;">Debes presentar la primera idea principal y enlazarla adecuada y cronológicamente con todas las ideas secundarias que detallen la principal.</span><span style="font-family: courier new; font-size: 20px;"> </span></b><b><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;">Para ello debes cuidar aspectos como la <i>cohesión mediante el </i></span></b><b><i><span lang="ES" style="color: red; font-size: 9pt;">uso de conectores</span></i></b><b><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;">, un </span></b><b><i><span lang="ES" style="color: red; font-size: 9pt;">lenguaje rico y variado</span></i></b><b><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;"> (cuida la ortografía y no repitas palabras, usa sinónimos), </span></b><b><span lang="ES" style="color: red; font-size: 9pt;">c<i>oherencia en la expresión </i></span></b><b><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;">(concordancia en género, número y tiempo) y </span></b><b><span lang="ES" style="color: red; font-size: 9pt;">uso adecuado de las pausas</span></b><b><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;">.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: blue; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-0k6rSKH_ImQ/VCcsVy24eCI/AAAAAAAADN4/7OT7AUlbSus/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2014-09-27%2Ba%2Bla(s)%2B23.29.31.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="126" src="https://2.bp.blogspot.com/-0k6rSKH_ImQ/VCcsVy24eCI/AAAAAAAADN4/7OT7AUlbSus/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2014-09-27%2Ba%2Bla(s)%2B23.29.31.png" width="400" /></a></div><div class="MsoNormal"><b style="text-align: justify;"><span style="color: blue; font-size: 9pt;">Para finalizar el párrafo, debes concluirlo con una frase que lo resuma. También puedes ir presentado la idea que presentarás en el siguiente, así </span></b><b style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: blue; font-size: 9pt;">respetarás la coherencia entre los diferentes párrafos, de modo que el texto total resulte fluido y claro.</span></b></div><div class="MsoNormal"></div><ul><li><span style="color: blue; font-family: "wingdings"; text-indent: -18pt;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt;"> </span></span><u style="text-indent: -18pt;"><span style="color: blue;">Tercer, cuarto párrafo, ... (sigue el mismo esquema, presenta tantas ideas principales como tengas y sus respectivas ideas secundarias)</span></u></li></ul>Para enlaza cada idea principal o párrafo, puesto que es un descripción cronológica de acontecimentos, usa conectores temporales del tipo: a continuación/ más tarde/ tras el maravillo viaje / ...<br /><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="color: blue;"><b style="text-decoration-line: underline;"><br /></b><div style="color: black; text-align: left; text-indent: 0px;"><u>.</u>.………………………………………………………………………………………………………….</div><div style="color: black; text-align: left; text-indent: 0px;">…………………………………………………………………………………………………………</div></span></span><u style="text-indent: -18pt;"><span style="color: blue;"><b><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><u style="text-indent: -18pt;"><span style="color: blue;"><b><br /></b></span></u></div>Conclusión:</b></span></u></div><div class="MsoNormal"></div><ul><li><span style="color: blue; font-family: "wingdings"; text-indent: -18pt;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt;"> </span></span><u style="text-indent: -18pt;"><span style="color: blue;">Sexto:</span></u></li></ul>Finalmente/ Para acabar/En fin,<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................................................................................................................................................................................................................................<br /><b style="text-align: center;"><span lang="ES" style="color: blue; font-family: "cambria"; font-size: 9pt;">En la conclusión no se deben incluir ideas ya escritas que el lector ha conocido en el desarrollo; la idea es que todo lo que se trató en el desarrolló devenga a algo nuevo, a una idea que no se tenía y que surge dejándo algo que sorprenda.</span></b><br /><b style="text-align: center;"><span lang="ES" style="color: blue; font-family: "cambria"; font-size: 9pt;"><br /></span></b><b style="text-align: center;"><span lang="ES" style="color: blue; font-family: "cambria"; font-size: 9pt;">-----------------</span></b></div></div><div><br /></div><div><br /></div><div><a href="https://4.bp.blogspot.com/-2zi-GrXC8qs/XF7G2uhIXaI/AAAAAAAALbk/8GUcUQ3pVVM-h1WZ9-SQDqBaqJIx6_b6ACLcBGAs/s1600/ejemplos.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="150" data-original-width="300" src="https://4.bp.blogspot.com/-2zi-GrXC8qs/XF7G2uhIXaI/AAAAAAAALbk/8GUcUQ3pVVM-h1WZ9-SQDqBaqJIx6_b6ACLcBGAs/s1600/ejemplos.png" /></a></div><div><b><span style="color: #3d85c6;">Crónicas de otros compañeros de cursos anteriores</span></b></div><div><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2020/10/cronicas-202021.html" style="font-size: x-large;" target="_blank">Evidencias 2020/21</a></div><div><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2018/10/primeras-cronicas-201819.html" style="font-size: x-large;">Evidencias 2018/19</a></div><div><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2014/10/nuestras-cronicas.html" style="font-size: x-large;">Evidencias 2014/15</a></div></div><div>
<div style="text-align: center;"><b><b><u><span style="color: #3d85c6; font-size: large;"><br /></span></u></b></b></div><div style="text-align: center;">
<b><b><u><span style="color: #3d85c6; font-size: large;">Otros ejemplos</span></u></b></b></div>
<div style="text-align: center;"><b><b><u><br /></u></b></b></div><div style="text-align: center;">
<b><b><u>El incendio del teatro</u></b></b></div>
<b>
</b><span face=""verdana" , sans-serif"></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">El teatro era uno de los centros más importantes del Mineral debido a que constituía la entretención que contaba con más adeptos; con sus películas, sus noticias y sus seriales. Desde la década del 30, cuando venían y actuaban grandes artistas con las Compañías de Elena Puelma y Alejandro Flores, esto se había convertido en una costumbre bien arraigada, a lo que contribuían las duras condiciones climáticas reinantes entonces.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Cuando se presentaban Compañías teatrales, era muy característico ver a la banda de músicos tocando afuera del teatro, esperando que empezara la función y cuando la banda entraba tocando al teatro significaba que ya iba a comenzar la representación.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Igual ocurría cuando se hacían veladas artísticas y las famosas Veladas Bufas que dejaron mucho renombre y fueron muy celebradas porque eran un derroche de ingenio.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Horas entretenidas eran aquellas cuando antes de comenzar las funciones de cine, allí se tocaban los discos de moda, que se iban renovando paulatinamente, se escuchaban los tangos, (la música más popular entonces) de Miguel Caló, de Aníbal Troilo. Por esos días se tocaban sin cesar los tangos "Cristal" y "Uno" por la orquesta de Francisco Canaro.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Después de haber podido apreciar tantas y tan bonitas cosas buenas en el teatro, donde el "Pelado" Aguirre - su administrador- ponía la nota de humor, la gente se había encariñado profundamente con este recinto. Desgraciadamente, no faltó la razón para que se incendiara.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">La función de la noche había terminado sin novedad y todo estaba en calma. La gente ya se había retirado y se supone dormía, pero ruidos extraños se escuchaban en la calle, las casas se veían medio iluminadas por un resplandor rojizo.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Mil pensamientos pasaron en segundos por la mente de las personas de la vecindad, ¿qué sería esa luz? ¿sería un temblor? El ruido era indescriptible.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Asomarse a las ventanas y espantarse fue una sola cosa.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Gente que corría de allá para acá; mangueras que se arrastran, gente que gritaba, personas que se consolaban mutuamente y las llamas gigantescas que salían del teatro. Era espantoso ver con qué rapidez el teatro se consumía presa de las llamas y sus dueños impotentes para hacer algo. El señor Aguirre en su desesperación consolaba a sus hijas que se debatían en la más cruel realidad. Colectivamente las personas pretendían ayudar, pero vanamente, pues el siniestro era incontrolable.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Fue una noche larga, como dando tiempo al fuego para que lo arrasara todo y todo se perdió. Se perdíó el teatro y la gente lloraba porque era una cosa que pertenecía a toda la población.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Hacía poco tiempo que habían convertido la pastillería que atendía don Manuelito Chang en una pastelería donde se compraban chupetes helados con unos pequeños billetes de un peso que circulaban por ese tiempo. En momentos de angustia, acudían a la mente pequeños detalles, como ése.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Al día siguiente, todo era un montón de escombros humeantes: Una persona estaba carbonizada, se decía que era el cuidador del teatro. Sólo quedaron en pie, irónicamente, las estufas de hierro del recinto. Las casas de los contornos estaban con sus puertas y ventanas medio chamuscadas y sus vidrios quebrados.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Al contemplar esos despojos, mil cosas y recuerdos se agolparon en uno. Ya no se escucharía más por su radio, a las 12 del día, cuando Radio Agricultura daba la hora y se escuchaba la bonita melodía de difusión de la Coca-Cola, ni tampoco esos lindos tangos que estuvieron de moda: "Cristal", "Uno", "La Abandoné y no sabía", en su época de oro. Sus melodías resonaban como un eco lejano. Para el ser humano, todo minuto ya vivido pasó a ser recuerdo...</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<div style="text-align: center;">
<span face=""verdana" , sans-serif">"Más frágil que el cristal</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span face=""verdana" , sans-serif">fue su amor junto a mí,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span face=""verdana" , sans-serif">cristal tu corazón, tu mirar, tu reír..."</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">El teatro era indispensable, la gente lo necesitaba, por esto era imprescindible construir otro lo más pronto. Así fue como se levantó una carpa azul, en la avenida del Campamento Dublé para exhibir películas y no quedó otra cosa que conformarse. También se prestó como cine el Club Caupolicán y el Sindicato Obrero.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Se debió esperar largo tiempo para tener un nuevo teatro. Aunque éste fue más moderno y con mejores comodidades, jamás se podrá olvidar el querido teatro antiguo, que parecía un ser viviente.</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Texto tomado de El alegre y legendario Protrerillos del ayer, I parte, <br />Héctor Maldonado C, Universidad de Atacama, Copiapó, Chile, 1996.</span><br />
<div style="text-align: center;">
--------------------------------------</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #3d85c6;"><span style="font-size: large;">Otros ejemplos:</span></span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">"Los músicos llegaron temprano y todos los técnicos ya tenían preparado los equipos en el escenario de tal manera a brindar al público un espectáculo inolvidable. Solo restaba una cosa: que la banda saliera a tocar. Y no se hizo esperar mucho, luego de una media hora, a las diez de la noche, el concierto empezó para alegría y la euforia de los miles de fanáticos presentes en aquel estadio. El sacrificio que habían pasado no fue en vano. El frío no fue obstáculo para que una cantidad aproximada de veinte mil personas hicieran colas de varias cuadras para poder ingresar y ver actuar a sus estrellas.La banda inició un colorido espectáculo iniciando con las canciones que le hicieron famosa en sus comienzos. Luego, cantó algunos de los temas de su último disco, el cual había sido lanzado en noviembre pasado en nuestro país..."</span></div>
<span face=""verdana" , sans-serif">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<span style="color: #0b5394;">Este texto es un ejemplo de crónica porque relata cómo se ha llevado a cabo la realización del concierto de una banda musical.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
----------------------------------------</div>
<span face=""verdana" , sans-serif" style="text-align: justify;">"El lunes pasado fui al museo de Antropología con mi familia. Pensamos que sería un lindo paseo. El día amaneció nublado, pero no nos preocupamos demasiado. La exposición que deseábamos ver nos ilusionaba porque nos habían hablado sobre ella y teníamos una gran curiosidad. </span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">La ida al museo no fue el alegra paseo que habíamos imaginado. El tráfico era terrible y después no podíamos encontrar estacionamiento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span face=""verdana" , sans-serif">Nuestro malestar se disipó cuando vimos a Tláloc esperándonos a la entrada. Se veía imponente, debido a su gran tamaño…"</span></div>
<span style="color: #0b5394;"><br /></span>
<span style="color: #0b5394;">Este último ejemplo es más sencillo y relata una crónica de un niño.</span><br /></div><div>
<div style="text-align: center;"><br /></div><ul>
</ul>
<ul>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-bNXKo56rFU4/VB88STz5GJI/AAAAAAAADNM/g52-gojbfSw/s1600/%5BUNSET%5D.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://4.bp.blogspot.com/-bNXKo56rFU4/VB88STz5GJI/AAAAAAAADNM/g52-gojbfSw/s1600/%5BUNSET%5D.gif" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-81509226261797127812023-09-12T16:12:00.001+02:002023-09-12T16:12:24.108+02:00Normas de clase 2023/24<iframe src="https://drive.google.com/file/d/17EY0Ib4VZOXS-w8yZqvsyYm_FaTeZifl/preview" width="500" height="600" allow="autoplay"></iframe>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-23526223604707361092023-09-12T16:11:00.007+02:002023-09-12T16:11:54.912+02:00Feliz Curso 2023/24<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicqIUD6Jvb1l2vxZFkVfHlaXv1AUBoVTu_MlOD8L4pBcpv8SqmgxBYnj2AzMyGEQeE9gMw20DMurQO93FIMr0uhwaM406VjFrxonQtpbTR7MBJA6wdLtRnH4uQe038XFaltPpglt9DmcCpVvOZquNaFkqFGW0ZcU8ZC76k69mNulVUfV2kRE5TeZmq4gA/s2572/11004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2572" data-original-width="2539" height="397" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicqIUD6Jvb1l2vxZFkVfHlaXv1AUBoVTu_MlOD8L4pBcpv8SqmgxBYnj2AzMyGEQeE9gMw20DMurQO93FIMr0uhwaM406VjFrxonQtpbTR7MBJA6wdLtRnH4uQe038XFaltPpglt9DmcCpVvOZquNaFkqFGW0ZcU8ZC76k69mNulVUfV2kRE5TeZmq4gA/w392-h397/11004.jpg" width="392" /></a></div><br /> <p></p>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-91408077449902013812023-09-12T13:15:00.001+02:002023-09-12T13:15:50.293+02:00¿Cómo hacer una buena exposición oral?<div style="text-align: center;"><iframe allow="autoplay" height="640" src="https://drive.google.com/file/d/1vkidrq_SgZ4YHw6D4dQqjzlKQAdzbl35/preview" width="500"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;"><span face=""verdana" , "geneva" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 15.4px; text-align: justify;">Según la infografía anterior, los </span><b style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15.4px; text-align: start;"><span style="color: blue;">consejos generales</span></b><span face=""verdana" , "geneva" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 15.4px; text-align: justify;"> para hacer un buen ejercicio oral podrían ser:</span></div><div style="text-align: center;">
<ol style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15.4px; text-align: left;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left;">Prepara la intervención: Es muy importante saber de que se habla.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left;">Elabora un guión para ordenar las ideas.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left;">Ensaya en voz alta; a los peluches y al espejo no les importará.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left;">Hablardespacio y claro para que el público pueda entenderte.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left;">Habla con el cuerpo y mantén contacto visual: los gestos refuerzan lo que se dice y la mirada aporta seguridad.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left;">Usa materiales de apoyo si fuese necesario, siempre se dijo que una imagen vale más que mil palabras.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left;">No te enrolles: busca la manera más sencilla de decir las cosas.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: center;">Disfruta: si los pasas bien, el público también lo hará.</li></ol><span face="Verdana, Geneva, sans-serif"><span style="font-size: 15.4px;"><br /></span></span><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/PKysKuEXyRw" width="500"></iframe><br />
<b><span style="color: blue;">Otros consejos detallados para hablar bien:</span></b></div><span><a name='more'></a></span>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-EjTJr40QPPo/XnYLjMYpvII/AAAAAAAAL7U/oRQJac5YFX4ZHeyavEQbieQD1KeAF8_QQCNcBGAsYHQ/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2019-03-14%2Ba%2Blas%2B18.02.15.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="200" src="https://1.bp.blogspot.com/-EjTJr40QPPo/XnYLjMYpvII/AAAAAAAAL7U/oRQJac5YFX4ZHeyavEQbieQD1KeAF8_QQCNcBGAsYHQ/s400/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2019-03-14%2Ba%2Blas%2B18.02.15.png" width="400" /></a></div>
<div>
De manera más detallada y siguiendo las indicaciones de Mª Pilar Núñez, es importante tener en cuenta que estamos transmitiendo un texto con el que queremos transmitir un mensaje y, por tanto, debe reunir las serie de condiciones que lo hagan entendible. Para ello debemos considerar aspectos relacionados tanto del contenido como de la forma </div>
<div>
Por tanto, en cuanto al contenido, como cualquier otro texto tiene una serie de propiedades básicas como: </div>
<div>
- La <b><span style="color: blue;">coherencia</span></b>. Para que el mensaje sea coherente habrá que hacer una buena selección del contenido y además le daremos un orden y estructura adecuada. </div>
<div>
- La <span style="color: blue;"><b>corrección</b></span>. El texto debe ser correcto en todos los planos de las lengua: morfosintáctica, léxico-semántica, fonético-fonológica y de presentación. </div>
<div>
- Unido a lo anterior, trataremos de hacer una <b><span style="color: blue;">adecuación</span></b> del mensaje a la audiencia, en función de su conocimiento previo, de su edad, … es decir, en función de la situación y al contexto en el que se transmitirá. </div>
<div>
- La <span style="color: blue;"><b>cohesión</b></span>, no solo de las diferentes partes del texto, sino también de manera semántica y a través del uso de los conectores.</div>
<div>
- La <b><span style="color: blue;">cooperación</span></b> que se concreta en la pertinencia y la claridad, que lo que viene a decir es que nuestro público nos pueda ayudar a la hora colaborar a la hora de comprender el texto porque participa activamente en la situación comunicativa y para eso también es muy importante que lo integramos en esa situación.</div>
<div>
- Teniendo en cuenta también las distancias que nos pueden separar, es necesario tener en cuenta el tratamiento de la <b><span style="color: blue;">cortesía</span></b>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-wP4ttk6tg2k/XnYEAIDQxPI/AAAAAAAAL7I/qGKvCDkGKls2k1SEgx8jaVe6X6Dia-L_wCNcBGAsYHQ/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2019-03-14%2Ba%2Blas%2B17.46.42.png"><img border="0" data-original-height="771" data-original-width="1600" height="191" src="https://1.bp.blogspot.com/-wP4ttk6tg2k/XnYEAIDQxPI/AAAAAAAAL7I/qGKvCDkGKls2k1SEgx8jaVe6X6Dia-L_wCNcBGAsYHQ/s400/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2019-03-14%2Ba%2Blas%2B17.46.42.png" width="400" /></a></div>
<div>
Como hemos dicho, además del contenido a exponer, también es importante lo como presentamos, es decir, la forma, para ello recurrimos a esta imagen del libro <b><span style="color: blue;">“El superhéroe de las presentaciones: conviértete en una arma de persuasión masiva” de Gonzalo Álvarez Marañón y David Arroyo García</span></b> en el que nos dan una serie de claves para cuidar la forma en un ejercicio de exposición oral.</div>
<div>
Por un lado hablan de la postura VASE, es decir, vertical o de pie, puesto que transmite fuerza y elegancia; simetría, sin posturas extrañas y dando la sensación de equilibrio, control y orden; abierta, generando seguridad, apertura, cercanía y con voluntad de relación con el público; y por último, estable, inspirando confianza y solidez en nuestro mensaje. Básicamente la idea es transmitir que dominamos aquello de lo que hablamos.</div>
<div>
Todo esto se concreta en otros aspectos y si hacemos un recorrido por el cuerpo humano siguiendo la imagen anterior podemos observar:</div>
<div>
- En primer lugar podemos partir del contacto visual, intentando abarcar a toda la audiencia y que todo el mundo se sienta integrado, sin fijar la vista en nadie en particular para que no pueda resultar incómodo.</div>
<div>
- Si hablamos de la voz pues lo lógico: volumen variado, el ritmo pausado, una entonación rica y adecuada, una articulación correcta y clara, sin muletillas, usando eficazmente las pausas y con una respiración relajada.</div>
<div>
- Respecto a los objetos que podemos tener las manos muchas veces se dan consejos de que es mejor tener algo en las manos, pero realmente si aquello que tenemos en la mano no nos va a servir de manera funcional, por ejemplo, un mando para pasar diapositivas, deberíamos tener las libres precisamente para reforzar esa voluntad de comunicación.</div>
<div>
- Es importante cuidar el vestuario, no es necesario ir de etiqueta si no se precisa, pero sí tenemos que cuidar el aspecto que se requiere para la ocasión.</div>
<div>
- El movimiento debe ser natural, deliberado y con entusiasmo, para llegar a todos, para dar dinamismo a nuestra exposición, para dar sensación de cercanía, para ayudar al contacto visual con toda la audiencia, para mostrar a todos algo que queramos que se vea. En definitiva, para dar la sensación de dominio. Que seamos enérgicos no quiere decir que no tengamos que tener una gestualidad reposada, pero si expresiva, que no sea necesariamente exagerada, puesto que puede ocultar el mensaje verbal.</div>
<div>
- En cuanto a la expresión facial tenemos que ser amigables y, aunque tratemos en el fondo de influir en las personas con nuestro mensaje, tenemos que ser cercanos, estar risueños, debemos ser amables y generar estados de ánimo que acompañen aquello que estamos diciendo.</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
</tbody></table>
Para conocer el nivel de calidad de tu exposición y para saber como poder mejorarla se presenta a continuación la siguiente rúbrica:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjyIbifFfL4vtCkL93k-zxbzcmLU01q2LMSeCOcSuVPwiT4lgm56sbn9SHUerFQiXFx6A9Hdh_EpI_6q73UaAiz0e5TmWSApEr8pXFFIfrGbZmQDpRCaFIJc6qzl_wnhy2pwM8undLaoPxv4oRz-KVC8U6JT_hTi8hGCgocQFxDhNzc8erQhgHloYfW=s919" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="835" data-original-width="919" height="443" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjyIbifFfL4vtCkL93k-zxbzcmLU01q2LMSeCOcSuVPwiT4lgm56sbn9SHUerFQiXFx6A9Hdh_EpI_6q73UaAiz0e5TmWSApEr8pXFFIfrGbZmQDpRCaFIJc6qzl_wnhy2pwM8undLaoPxv4oRz-KVC8U6JT_hTi8hGCgocQFxDhNzc8erQhgHloYfW=w488-h443" width="488" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Si quieres incluir más indicadores:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://docs.google.com/document/d/1Ce5jiIZ89hTwgvr-rGa1SU5jJpffof42P0mjaC9IXzU/edit?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="352" data-original-width="1263" height="77" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjhb_j8feTaIL_9Q94g83cQKsUEoFX_4EhSVPbVz4nit-k4D0RHz53K7hRDhCjcQPAimz0CSCIUNTZYJCng8qY6_0e2fJxDe16MBYgU_KuV8Yv5V0HT3IE8adG4Ax3a-TTLctD92ym6mf5sUZ8ELbxtKMdBRicLRuLfnm7iBVUWgIOpFqx7-J1uwB8S=w278-h77" width="278" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<br />
<br /></div>
</div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-71043305898240763512023-09-12T13:15:00.000+02:002023-09-12T13:15:30.920+02:00Consejos para escribir<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-Fowsp8k0NYs/WBjdXKQA30I/AAAAAAAAGgU/bpgtR8Mjg5oAWGi89R8IcKa3BySCaiJwQCLcB/s1600/escribir-un-cuento.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://4.bp.blogspot.com/-Fowsp8k0NYs/WBjdXKQA30I/AAAAAAAAGgU/bpgtR8Mjg5oAWGi89R8IcKa3BySCaiJwQCLcB/s200/escribir-un-cuento.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;"><b style="text-align: left;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">De manera muy básica y sencilla, al escribir nuestras redacciones debemos recordar siempre:</span></b></div><div><b><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">- Planificar antes de escribir.<br />- Revisar y corregir el texto, y<br />- Pasa a limpio cuando esté a nuestro gusto.</span></b></div><div><span style="font-family: courier new, courier, monospace;"><b>De manera más detallada...</b></span></div><div><span style="font-family: courier new, courier, monospace;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: courier new, courier, monospace;">
<iframe allow="autoplay" height="1200" src="https://drive.google.com/file/d/1pX5R3a3YJ_PahkuaNvTqbrdKvYhNfUUd/preview" width="500"></iframe>
<b><br /></b></span></div><div><br /></div><div><div style="text-align: justify;">
<a name='more'></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; font-weight: bold; text-align: start;">De forma más detallada y con algunos enlaces para ampliar la información, debes tener en cuenta dichas pautas</span></div><div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-NHgaSz0DZFk/WBjdzSKJeCI/AAAAAAAAGgc/TFdSfRmVAKMuftTfF3r9DIo2IEjmdpDkwCLcB/s1600/escribir.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://4.bp.blogspot.com/-NHgaSz0DZFk/WBjdzSKJeCI/AAAAAAAAGgc/TFdSfRmVAKMuftTfF3r9DIo2IEjmdpDkwCLcB/s200/escribir.jpg" width="200" /></a></span></div>
<span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"> para triunfar con tu producción escrita:</span><br />
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">- <span style="color: #38761d;">Piensa para buscar ideas y anótalas.</span> Es aconsejable que leas ejemplos del tipo de texto que quieres escribir</span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">.</span></div>
<ul style="background-color: white; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; font-weight: bold; line-height: 20px; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em; text-align: start;"></ul>
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">- <span style="color: #38761d;">Planifica y </span></span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"><span style="color: #38761d;">elabora un esquema ordenado</span> con los contenidos generales (ideas previas) que incluirá tu escrito. </span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">Recuerda organizar el contenido con una <span style="color: #3d85c6;">introducción, el desarrollo y un cierre o conclusión</span>.</span></div>
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">- <span style="color: #38761d;">Enlaza las aportaciones y desarróllalas.</span> </span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">Para ello debes cuidar aspectos como la </span><i style="background-color: white; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">cohesión mediante el <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2013/10/mejoro-mi-expresion-escrita-conectores.html"><span style="color: blue;">uso de conectores</span></a></i><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">, un </span><i style="background-color: white; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"><span style="color: #3d85c6;">lenguaje rico y variado</span></i><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><span style="line-height: 20px;"><b> (</b></span></span></span><b style="background-color: white; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; line-height: 20px;">cuida la ortografía y </b><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><span style="line-height: 20px;"><b>no repitas palabras, usa sinónimos), <span style="color: #3d85c6;">c</span></b></span></span></span><i style="background-color: white; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"><span style="color: #3d85c6;">oherencia en la expresión</span> </i><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">(concordancia en género, número y tiempo) y <span style="color: #3d85c6;">uso adecuado de las pausas y de <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2013/10/clasificacion-de-palabras-segun-su.html">la acentuación</a></span>. También debes c</span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">uidar que cada párrafo presente una idea central y otras secundarias que la apoyen y que enlacen entre sí, además de respetar la coherencia entre los diferentes párrafos, de modo que el texto total resulte fluido y claro.</span></div>
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><b><span style="line-height: 20px;">- <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2020/10/revision-de-la-escritura.html">Revisa.</a> Con cierta frecuencia y sin esperar al producto final, debes <span style="color: #38761d;">leer y </span></span></b></span></span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"><span style="color: #38761d;">comprobar</span> que todo p</span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">resenta una estructura clara, lógica y coherente</span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"> y, en caso necesario, </span><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><span style="line-height: 20px;"><b>mejóralo.</b></span></span></div>
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">- Realiza una <span style="color: #38761d;">lectura final del texto completo </span>y da los últimos retoques.</span></div>
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><span style="line-height: 20px;"><b>-<span style="color: #38761d;">Pide colaboración</span> a otra persona para que realice una lectura y para que te dé su visto bueno o no y, en este caso, atiende a sus sugerencias o propuestas de mejora.</b></span></span></span></div><div style="text-align: start;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><span style="line-height: 20px;"><span style="font-weight: 700;">- Escríbele un título interesante y atractivo que anime al lector.</span></span></span></span></div><div style="text-align: start;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><span style="line-height: 20px;"><span style="font-weight: 700;">- N</span></span></span></span><b style="text-align: justify;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">uestro texto debe respetar los márgenes y estar <a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/10/estructura-del-parrafo.html">estructurado en párrafos</a>, separados entre sí por el espacio de una línea, seguir un orden, ser coherentes y adecuados a la situación y a lo que se pide en la tarea o género trabajado. </span></b></div>
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;">-Pásalo a limpio, <span><span style="color: #3d85c6;">cuida la presentación </span><span>(p</span></span></span><b style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">resta mucha atención a la caligrafía, que debe ser clara y legible) </span></b><span style="background-color: white; color: #38761d; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; font-weight: bold;"> y </span><span style="background-color: white; color: #3d85c6; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; font-weight: bold;">entrégalo en fecha</span><span style="background-color: white; color: #38761d; font-family: "courier new", courier, freemono, monospace; font-weight: bold;">.</span></div><div style="text-align: start;"><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"><span style="color: #38761d;"><br /></span></span></div><div style="text-align: start;"><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-weight: bold; line-height: 20px;"><span style="color: #38761d;"><div style="color: black; font-family: Times; font-weight: 400; text-align: justify;"><div><b><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Los textos, a menos que se precise otra cosa, deben tener una la siguiente extensión mínima de:</span></b></div><b style="text-align: left;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">• En 1º de Primaria, 1 párrafo de 5 líneas.<br />• En 2º de Primaria, 2 párrafos de 5 líneas cada uno.<br />• En 3º de Primaria, 3 párrafos de 5 líneas cada uno.<br />• En 4º de Primaria, 4 párrafos de 5 líneas cada uno.<br />• En 5º de Primaria, 5 párrafos de 5 líneas cada uno.<br />• En 6º de Primaria, 6 párrafos de 5 líneas cada uno.</span></b></div><div style="color: black; font-family: Times; font-weight: 400; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></b></div><div style="color: black; font-family: Times; font-weight: 400; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Si cuidas todos esos aspectos, puedes ser tan libre, tan fantasioso o imaginativo como quieras. Puedes, si lo deseas, ilustrar tu producción o adornarlo con fotos o cualquier cosa que se te ocurra. </span></b></div><div style="color: black; font-family: Times; font-weight: 400; text-align: justify;"></div></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-IipqHoUDRjg/WBjeChJ7FlI/AAAAAAAAGgg/cphSKxJbjusexzKg-dAddr_Sc_T6IrXpwCLcB/s1600/escribir-blog-zhunrize.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="203" src="https://3.bp.blogspot.com/-IipqHoUDRjg/WBjeChJ7FlI/AAAAAAAAGgg/cphSKxJbjusexzKg-dAddr_Sc_T6IrXpwCLcB/s320/escribir-blog-zhunrize.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white; line-height: 20px;"><span style="color: #38761d; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b><span style="color: black;"><br /></span></b></span></span></div>
<div style="text-align: start;">
<span style="background-color: white; line-height: 20px;"><span style="color: #38761d; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b><span style="color: black;">Los criterios de corrección de escritos aprobados en nuestro centro son:</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">• Originalidad, creatividad en el guión y en la generación de ideas.</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">• Proceso de corrección de borradores.</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">• Mínimo número de líneas o párrafos por ciclo acordado en el PLC.</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">• Estructura narrativa: comienzo, nudo y desenlace. Otras estructuras textuales.</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">• Estilo y dominio expresivo y artístico.</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">• Corrección gramatical y ortográfica.</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">• Caligrafía impecable.</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">• Presentación final del trabajo.</span></b></span></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div><div style="font-weight: bold; text-align: center;"><b>El perfil del buen escritor según Daniel Cassany</b></div><div style="text-align: justify;">- <b>Lectura</b>. Los escritores competentes son buenos lectores o lo han sido en algún período importante de su vida. La lectura es el medio principal de adquisición del código escrito.</div><div style="text-align: justify;">- <b>Tomar conciencia de Ia audiencia</b> (lectores). Los escritores competentes, mientras escriben, dedican más tiempo a pensar en lo que quieren decir, en cómo lo dirán, en lo que el receptor ya sabe, etc.</div><div style="text-align: justify;">- <b>Planificar eI texto</b>. Los escritores tienen un esquema mental del texto que van a escribir, se formulan una imagen de lo que quieren escribir, y también de cómo van a trabajar. Se marcan objetivos.</div><div style="text-align: justify;">- <b>Releer los fragmentos escritos</b>. A medida que redacta, el escritor relee los fragmentos que ya ha escrito para comprobar si realmente se ajustan a lo que quiere decir y, también, para enlazarlos con lo que desea</div><div style="text-align: justify;">escribir a continuación.</div><div style="text-align: justify;">- <b>Revisar el texto</b>. Mientras escribe y relee el texto, el autor lo revisa e introduce modificaciones y mejoras. Estos cambios afectan sobre todo al contenido del texto: al significado.</div><div style="text-align: justify;">- <b>Proceso de escritura recursivo</b>. El proceso de escritura es cíclico y flexible. Pocas veces el autor se conforma con el primer esquema o plano del texto; lo va modificando durante la redacción del escrito a medida que se le ocurren ideas nuevas y las incorpora al texto.</div><div style="text-align: justify;"><b>- Estrategias de apoyo</b>. Durante la composición¡ el autor también utiliza estrategias de apoyo para solucionar algunas contingencias que se le puedan presentar. Suele consultar gramáticas o diccionarios para extraer alguna información que no tiene y que necesita.</div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: blue;"><br /></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: blue;"><br /></span></b></div><div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: blue;">Por último, podéis encontrar a continuación un modelo de rúbrica que os permitirá conocer el nivel de calidad de vuestras producciones escritas, además de permitiros mejorarlas.</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-uM-Gcq_GuZA/W5ad4qAR6bI/AAAAAAAAKcU/aa71YMH_JUwfhe_Xjt05UmbjQee12CmRgCLcBGAs/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2018-09-10%2Ba%2Blas%2B18.34.43.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1101" data-original-width="1600" height="275" src="https://1.bp.blogspot.com/-uM-Gcq_GuZA/W5ad4qAR6bI/AAAAAAAAKcU/aa71YMH_JUwfhe_Xjt05UmbjQee12CmRgCLcBGAs/s400/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2018-09-10%2Ba%2Blas%2B18.34.43.png" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br /></div>
</div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-62153730507634034582023-06-22T17:28:00.000+02:002023-06-22T17:28:06.177+02:00<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvbumkMkhldWHvJw7K8kIYxMN1BdwYNP2OoROF0IBNlhsA6LmWNdnkFlN90DVGXAfTCHceuSmqA9A2M2vXoF_MG9V2X_wXVt-L1PbPoErMEo9u_A5wiV2aPVz7j67Yl4-6f18Y_ku44x_FfZUwshEiVuS-thxHbqx_ucYtGil3yrkjL-1luGf78sytwwY/s671/10000000000-removebg-preview.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="372" data-original-width="671" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvbumkMkhldWHvJw7K8kIYxMN1BdwYNP2OoROF0IBNlhsA6LmWNdnkFlN90DVGXAfTCHceuSmqA9A2M2vXoF_MG9V2X_wXVt-L1PbPoErMEo9u_A5wiV2aPVz7j67Yl4-6f18Y_ku44x_FfZUwshEiVuS-thxHbqx_ucYtGil3yrkjL-1luGf78sytwwY/s320/10000000000-removebg-preview.png" width="320" /></a></div><p></p>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-20704946209165530912023-06-22T14:00:00.002+02:002023-06-23T10:36:48.717+02:00Recomendaciones para verano 2023<div style="text-align: center;"><span style="color: blue; font-size: large;"><span style="text-align: justify;">Las recomendaciones para este verano son:</span></span></div><ul><a href="http://2.bp.blogspot.com/-6-0rYY7Sc_s/VYz8y2m0EbI/AAAAAAAADzo/vuPjod8xR48/s1600/390369_kniga_pesok_rakushki_morskie-zvyozdy_shlyapa_4752x3168_%2528www_GdeFon_ru%2529.jpg" style="clear: left; display: inline; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://2.bp.blogspot.com/-6-0rYY7Sc_s/VYz8y2m0EbI/AAAAAAAADzo/vuPjod8xR48/s200/390369_kniga_pesok_rakushki_morskie-zvyozdy_shlyapa_4752x3168_%2528www_GdeFon_ru%2529.jpg" width="200" /></a><li style="text-align: justify;"><span style="color: red;"><b><span style="color: red;">Cuídate y cuida de los demás</span>.</b> </span><span>Como ya hemos visto en clase, e</span>s importante seguir algunas recomendaciones para seguir una vida saludable y, además, es aconsejable hacerlas extensivas a todo el mundo que nos rodea. <span><b><span>De manera especial, es importante que cuides lo que comes y que hagas ejercicio físico, llegando a aprender actividades nuevas</span><span style="color: red;"> </span></b></span>(bailar, malabares, diábolo, montar en bici, patinar, nadar, palas de playa, vóley, deportes acuáticos, hacer punto, ...). Disfruta de cada momento y aprende de él. Piensa en las cosas que te gustan y que te hagan reír. <span style="color: red;"><b>QUIÉRETE</b></span>, así harás también feliz a los que te rodean. <span><a name='more'></a></span></li><li style="text-align: justify;">Sé <span style="color: red; font-weight: bold;"><span style="color: red;">educado, respetuoso y valora</span> a los demás, descubriendo lo que te une a ellos </span><span>y</span><span style="color: red; font-weight: bold;"> </span>solucionando los posibles conflictos de la mejor manera posible, es decir, dialogando y respetando todas las opiniones. Aprende a escuchar y a ser una gran persona. Para esto no hay que estudiar, pero sí es muy importante ponerlo en práctica siempre. Recuerda:</li><ul><li style="text-align: justify;"><span style="color: #0b5394;">Trata a los demás como te gustaría que lo hiciesen contigo.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="color: #0b5394;">Los pequeños detalles marcan la diferencia. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="color: #0b5394;">Nadie sabe más que todos juntos</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="color: #0b5394;">Problema, solución.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="color: #0b5394;">Si uno puede, podrán todos.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="color: #0b5394;">...</span></li></ul></ul><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><b><span style="color: red;">Lee por placer y deja volar tu imaginación.</span> </b>Elige libros que te atraigan y que despierten en ti nuevas aventuras y sensaciones. Puedes tener en cuenta las recomendaciones de tus propios compañeros y de otras personas. Recuerda que en las bibliotecas municipales podrás encontrar gran cantidad y variedad de libros. <b>¡Acuérdate de las ventajas de la lectura!</b> y forma tu cadena lectora veraniega. Además, aquellos libros que te atrapen y que creas que todo el mundo deben leer, <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2015/09/cadena-lectora-y-recomendaciones-de.html" target="_blank">¡recomiéndalos!</a></li><li style="text-align: justify;"><b><span style="color: red;">Escribe:</span></b> hazlo sobre lo que te apetezca. Quizá te pueda interesar hacer<span style="color: red;"> </span>un semanario en el que recojas tus vivencias y experiencias memorables del verano (personas que has conocido, lugares que haz visitado, libros que haz leído, aventuras que te han permitido conectar con la naturaleza, ...); también puedes poner en práctica alguno de los talleres trabajados: escribiendo cartas a amigos o familiares, narraciones, poemas, ... Pon en práctica los <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2014/09/consejos-para-escribir.html" target="_blank">consejos recibidos</a>. De esta forma no perderás los hábitos adquiridos y, además, esta tarea será de mucha utilidad el próximo curso y a lo largo de tu vida. Además, recuerda que con tu diccionario personal mejorarás tu ortografía, ¡no lo olvides!</li><li style="text-align: justify;"><span style="color: red;"><b>Otras tareas</b></span> en las que creas que es necesario que mejores: cálculos, resolución de problemas, idiomas, ... pero hazlo <span style="color: red;"><b>de manera práctica y divertida</b></span>, como por ejemplo: participando en la compra diaria (prepara presupuestos de gastos para ser algo más previsor y revisa los comprobantes de compra para ver que los precios son correctos), juegos con la calculadora, viendo películas en versión original (subtituladas en español), inventando y creando juegos e historias nuevas, ...</li><li style="text-align: justify;"><b><span style="color: red;">Descubre el talento que llevas dentro</span>:</b> investiga e intenta resolver los problemas que observes, haz tus propias creaciones artísticas (pintura, escultura, música, ...), canta, baila, ...</li><li style="text-align: justify;"><span>Si te apetece,</span><span style="color: red;"> <span style="color: red;"><b>visita el blog para recordar y repasar</b></span></span><b> </b>lo trabajado durante el curso.</li><li style="text-align: justify;"><span style="color: red;"><b>Conoce a personas con las que compartir experiencias</b></span>. Haz amigos en la playa, queda con tus compañeros y compañeras para dar un paseo juntos, ...</li><li style="text-align: justify;">Colabora en las <span style="color: red;"><b>tareas domésticas y cumple con tus responsabilidades</b></span>. Entre otras muchas cosas: limpieza, orden, cocina, ... Separa los residuos que se generen, consume lo verdaderamente necesario y aconseja a otros sobre nuevas <b><span style="color: #38761d;">formas de consumo más sostenibles y menos dañinas para el medioambiente</span></b>: <a href="https://drive.google.com/file/d/1tc0qZOzC0UOEB8yRJNTkgKq399lNPHax/view?usp=sharing">usar menos plástico</a>, llevar el carrito de la compra y no usar a las bolsas de plástico, <a href="https://drive.google.com/file/d/1j9bRm5kmoUaIvD83f8eq1_EFnGWclf-C/view?usp=sharing">elegir frutas sin envasar</a>, ... Conecta con la naturaleza y los recursos que nos ofrece (recolecta hojas, juega con la arena y el agua, trepa con cuidado, ...).</li><li style="text-align: justify;"><span style="color: red; text-decoration-line: underline;"><b>Relájate, pásatelo bien y regálate tiempo para no hacer nada,</b> </span>así podrás llegar al curso que viene con las pilas cargadas y con muchas ganas de trabajar y aprender cosas nuevas.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-tqZoVfEIkdU/U6m8KBXoPzI/AAAAAAAADLw/Xy5JYjjS1O0/s1600/images.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://2.bp.blogspot.com/-tqZoVfEIkdU/U6m8KBXoPzI/AAAAAAAADLw/Xy5JYjjS1O0/s1600/images.jpg" /></a></div>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-2448796932374408622023-06-15T17:30:00.003+02:002023-06-22T17:32:57.540+02:00Carta a mi maestro (evaluación reflexiva)<p style="text-align: center;"> <iframe allow="autoplay" height="600" src="https://drive.google.com/file/d/1RnPcnEls-1oj26gFXquY6OttoTk4n55V/preview" width="400"></iframe></p>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-32479599105495505002023-03-16T16:00:00.000+01:002023-03-16T16:18:48.542+01:00Curso de didáctica de la Lengua (escritura)<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="Didáctica de la Lengua (Escritura)" frameborder="0" width="1200" height="675" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/63e93f526cd5e50012e67dc9" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-25740572673810616472023-03-13T17:13:00.001+01:002023-03-21T20:58:37.021+01:00Textos narrativos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-osnqNiRneb8/UzxpndEyKPI/AAAAAAAAC-M/tqWcsYvbARs/s1600/pipo8.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="189" src="https://3.bp.blogspot.com/-osnqNiRneb8/UzxpndEyKPI/AAAAAAAAC-M/tqWcsYvbARs/s1600/pipo8.gif" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Comenzamos un nuevo proyecto: <span style="color: red;"><b><u>vamos a crear y contar una historia</u></b>.</span> Como ya sabéis puede tratarse de algo que sea real o que pueda llegar a serlo y, por otro lado, algo irreal, fantástico y producto de nuestra imaginación.<br />
<br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Ya habéis trabajado antes este tipo de textos, los textos narrativos, y ahora sólo os queda recordar sus partes e intentar enriquecerlos con todo los recursos de los que disponéis y habéis adquirido. Así:</div>
<div style="text-align: justify;">
- Lo primero que encontramos en una narración es la <span style="color: red;"><span style="text-decoration: underline;"><b>presentación</b></span> </span>donde se detalla el <u>momento o época</u> en la que sucede la historia. En este mismo apartado realizamos una <u>descripción del lugar</u> en el que sucede todo; para ello puedes utilizar lo aprendido en el <a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2013/11/taller-de-descripcion-de-lugares-y.html">taller de descripción de lugares</a> y buscar ideas en los trabajos realizados tras el taller y que están publicados en el blog. También debemos realizar una <u>descripción de los personajes</u>, principalmente de los protagonistas, para que nuestros lectores los conozcan mejor; para ello y al igual que en el caso anterior, puedes aprovechar lo ya trabajado en el taller sobre <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2017/09/descripcion-de-personas-autorretrato.html">descripción de personas y personajes</a> y buscar opciones en tu trabajo anterior y en el de tus compañeros, todos ellos también se publicaron.</div>
<div style="text-align: justify;">
- A continuación, encontramos el <span style="color: red;"><u style="color: red; font-weight: bold;">desarrollo de la historia,</u> </span><span style="color: red;">en el que se deberán</span> suceder una serie de acontecimientos que le darán forma y que generarán conflictos que afectarán a los protagonistas y demás personajes de la misma.</div>
<div style="text-align: justify;">
En este apartado es muy importante que tengas en cuenta lo siguiente:</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Piensa para sacar buenas ideas.</li>
<li style="text-align: justify;">Selecciona las que más te interesen y dale un orden coherente dentro de tu historia.</li>
<li style="text-align: justify;">Conecta los sucesos y expresiones de manera adecuada; para ello puedes aprovechar el trabajo sobre <a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2013/10/mejoro-mi-expresion-escrita-conectores.html">conectores</a> que ya hemos visto anteriormente.</li>
<li style="text-align: justify;">Usa un lenguaje rico y variado, evitando las repeticiones.</li>
<li style="text-align: justify;">Ve revisando continuamente lo que vas avanzando y comprueba que tus futuros lectores entenderán perfectamente lo que pretendes contarle. Para ello, puedes buscar ayuda en otras personas.</li>
<li style="text-align: justify;">Si te surge alguna idea fantástica que te obliga a reestructurar el contenido no dudes en hacerlo. Te resultaría muy útil la edición digital; podrías hacerlo en DRIVE para que tu maestro pueda ver como evoluciona tu historia y darte su opinión casi en directo.</li>
<li style="text-align: justify;">Se original y creativo y haz que tu trabajo sea algo único.</li>
<li style="text-align: justify;">Ya se nos irán ocurriendo entre todos más consejos que puedan ayudarnos y que nos vendría muy bien tener en cuenta.</li>
</ul>
<div>
- Por último, debe aparecer el <b><u><span style="color: red;">desenlace o solución</span></u></b> de la historia. Este apartado lo veremos y completaremos de ideas y consejos más adelante. Por ahora céntrate fundamentalmente en los dos anteriores.<br />
En la siguiente ventana recopilada del Blog <a href="https://creativos-as.blogspot.com/2018/01/de-fabula-y-otros-cuentos.html">¡SACA LA LENGUA! </a>se comparte una interesante guía para producir textos narrativos, y dentro de éstos, las fábulas. La guía ofrece recursos para orientar la planificación, textualización y revisión de este tipo de textos, incluyendo un modelo de esquema de texto narrativo y otro para prevenir dificultades en el uso del estilo directo. Seguro que os resulta útil.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<center>
<div class="issuuembed" data-configid="15915179/57593467" style="height: 350px; width: 500px;">
</div>
<script async="true" src="//e.issuu.com/embed.js" type="text/javascript"></script><center>
</center>
</center>
<br />
<br />
<span style="text-align: center;">Para finalizar, recordarte que la lectura te ayudará a lograr con éxito este nuevo proyecto al que nos enfrentamos y, si lo estimas y necesitas alguna ayuda, puedes visitar <a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/03/taller-de-creatividad.html">este enlace</a> con algunas ideas para favorecer la creatividad sacadas del libro <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2016/03/taller-de-creatividad.html">"Gramática de la fantasía"</a> de Gianni Rodari.</span><br /></div><div><span style="text-align: center;"><br /></span></div><div>
Algunos actividades que pueden ayudar a entender y dar forma a un texto narrativo son:<br />
- Analiza los elementos narrativos de una PELÍCULA.<br />
- Narra un acontecimiento histórico relevante, incluyendo en el relato los elementos narrativos básicos.<br />
- Elabora una narración a partir de un CÓMIC.<br />
- Selecciona un CUENTO TRADICIONAL y varia sus elementos narrativos para crear un nuevo relato, es decir, cambia el papel de los personajes, varia el orden cronológico, sitúa a los personajes en un espacio y un tiempo diferentes, ...<b></b><br />
<div style="text-align: center;">
<b><b><span style="color: red; font-family: "courier new" , "courier" , monospace; font-size: large;"><br /></span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><b><span style="color: red; font-family: "courier new" , "courier" , monospace; font-size: large;">El diálogo en la narración</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">
</div>
<div>
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-p3xDgEEqExU/XiIkALXs0KI/AAAAAAAALyE/i9T_sYSYEX8hOTl0TWzyg7GPJoQvZz54wCNcBGAsYHQ/s1600/hablar.png" style="background-color: transparent; clear: left; display: inline; float: left; font-family: "Courier New", Courier, FreeMono, monospace; font-size: 14.85px; font-weight: 700; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="386" data-original-width="600" height="128" src="https://1.bp.blogspot.com/-p3xDgEEqExU/XiIkALXs0KI/AAAAAAAALyE/i9T_sYSYEX8hOTl0TWzyg7GPJoQvZz54wCNcBGAsYHQ/s200/hablar.png" width="200" /></a><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><span style="background-color: white; font-size: 14.85px;"><b>Cuando contamos lo que dijeron los personajes, sin reproducir sus propias palabras es un diálogo </b></span></span><span style="background-color: white; font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace; font-size: 14.85px; font-weight: 700;"><b><u>en forma indirecta</u></b></span><span style="font-family: "courier new" , "courier" , "freemono" , monospace;"><span style="background-color: white; font-size: 14.85px;"><b>.</b></span></span><br />
<i><span style="color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></i></div>
<div>
<i><span style="color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">El enfermo preguntó si era pulmonía, y el médico asintió.</span></i></div>
<div style="background-color: white; font-family: "Courier New", Courier, FreeMono, monospace; font-size: 14.85px; font-weight: 700; text-align: start;">
<span style="font-size: 14.85px;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: "Courier New", Courier, FreeMono, monospace; font-size: 14.85px; font-weight: 700; text-align: start;">
<span style="font-size: 14.85px;">Si reproducimos textualmente lo que dicen los personajes, hacemos un diálogo </span><b style="font-size: 14.85px;"><u>en forma directa.</u></b></div>
</div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">-¿Es pulmonía?-, preguntó el enfermo.<br /> - Así es-, respondió el médico.</span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
Para ampliar información sobre el uso del diálogo en los textos narrativo:<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2015/02/texto-dialogado-narracion.html"><img border="0" data-original-height="80" data-original-width="300" height="53" src="https://1.bp.blogspot.com/-jly-hWmwyRw/W5j37sisrPI/AAAAAAAAKc8/wzMzm20G-48iZTGf2GAl2tMXMwIy9j6ugCPcBGAYYCw/s200/clic-aqui.gif" width="200" /></a></div>
</div>
<span style="color: blue; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"></span>
<br />
<div>
<br class="Apple-interchange-newline" />
<div style="text-align: center;"><span face="Verdana, sans-serif" style="color: blue;"><b>Otro taller sobre textos narrativos</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe height="600" src="https://drive.google.com/file/d/1-YXnNyUmRFl4ncUO25idjAQR0HG7C5Mg/preview" width="500"></iframe></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #783f04; font-size: large;"><br /></span></b>
<b><span style="color: #783f04; font-size: large;">Algunos ejemplos de cursos anteriores:</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe height="600" src="https://drive.google.com/file/d/1EfvbAk6DVEsyErtj5R3dIIZu0k7bsLVM/preview" width="500"></iframe> <b><span style="color: #783f04;"><br /></span></b></div>
<b style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "courier new" , "courier" , monospace; font-size: medium;"></span></b><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-size: large;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/04/nuestras-producciones-sobre-textos.html"><b>Curso 15/16</b></a></span><br />
<span style="color: blue; font-size: large;"><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2018/04/primeras-producciones-del-taller-de.html"><b>Curso 17/18</b></a></span><br />
<span style="color: blue; font-size: large;"><b><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2019/04/nuestras-producciones-de-narrativa.html">Curso 18/19</a></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: blue; font-size: large;"><b><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2021/04/nuestros-textos-narrativos-curso-202021.html" target="_blank">Curso 20/21</a><br /></b></span>
<br /></div>
<b style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "courier new" , "courier" , monospace; font-size: medium;"><br /></span></b>
<b style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "courier new" , "courier" , monospace; font-size: medium;"><br /></span></b>
<b style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "courier new" , "courier" , monospace; font-size: medium;">El álbum ilustrado, una alternativa que te puede resultar interesantes:</span></b></div>
</div>
</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-S0uFw1_sVLM/XiIa2JFXlfI/AAAAAAAALx4/0ef9X7JJ5_Yr229Sel26_qy3SQ4HiA9xACEwYBhgL/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2020-01-17%2Ba%2Blas%2B21.36.22.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="740" data-original-width="774" height="190" src="https://1.bp.blogspot.com/-S0uFw1_sVLM/XiIa2JFXlfI/AAAAAAAALx4/0ef9X7JJ5_Yr229Sel26_qy3SQ4HiA9xACEwYBhgL/s200/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2020-01-17%2Ba%2Blas%2B21.36.22.png" width="200" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #525252; font-family: "droid serif"; font-size: 15px;">El </span><span style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #525252; font-family: "droid serif"; font-size: 15px; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">álbum ilustrado</span><span style="background-color: white; color: #525252; font-family: "droid serif"; font-size: 15px;"> es el conjunto de la imagen gráfica y el relato literario; de alguna manera ambas manifestaciones artísticas se complementan e interactúan entre sí. A diferencia de u</span><span style="background-color: white; color: #525252; font-family: "droid serif"; font-size: 15px;">n libro ilustrado, que cuenta una historia con palabras y donde las imágenes tan solo ilustran momentos puntuales de dicha historia, en</span><span style="background-color: white; color: #525252; font-family: "droid serif"; font-size: 15px;"> un álbum ilustrado las imágenes secuenciales cuentan una historia y el texto interactúa con esas imágenes de diferentes formas.</span></div><b><a href="https://www.blogger.com/#">Guía para realizar un álbum ilustrado</a><br /><a href="https://www.blogger.com/#">Algunas propuesta para hacer un álbum ilustrado</a><br /><a href="https://www.blogger.com/#">Más consejos</a> <br /><a href="https://www.blogger.com/#">Evidencias</a><br /><a href="https://www.blogger.com/#">Narración oral de un cuento ilustrado</a></b>
<div style="text-align: center;"><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Otra variante de los textos narrativos:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://creativos-as.blogspot.com/2016/02/mitos-y-leyendas.html" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="341" data-original-width="512" src="https://1.bp.blogspot.com/-1Z8ZVnMVb-w/YD-0OAH5P2I/AAAAAAAARJQ/GhUjZ-lP-oIMWMIBaoHdxyEZfdziKRa2ACLcBGAsYHQ/s320/unnamed.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/--gzk0T2z8ME/XiIpuLxU37I/AAAAAAAALyQ/nl2Z1nrXj3wXXcSZuXgtXkp9st6rFDCawCNcBGAsYHQ/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2020-01-17%2Ba%2Blas%2B22.39.54.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="455" data-original-width="1388" height="104" src="https://1.bp.blogspot.com/--gzk0T2z8ME/XiIpuLxU37I/AAAAAAAALyQ/nl2Z1nrXj3wXXcSZuXgtXkp9st6rFDCawCNcBGAsYHQ/s320/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2020-01-17%2Ba%2Blas%2B22.39.54.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<!--EndFragment--><b><span style="color: red; font-size: x-large;">¡A por ello!</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #783f04; font-size: large;"><br /></span></b>
</div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-47875487787132275492023-02-22T16:14:00.002+01:002023-02-23T19:33:39.330+01:00Formación en oralidad en el CEIP José Núñez León (Ardales)<p> </p>
<div style="width: 100%;"><div style="height: 0px; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0px; position: relative;"><iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/63cb0616f71fbb0013f41052" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" title="Oralidad (Ardales)" type="text/html" width="1200"></iframe> </div> </div>
<br>
<br>
<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="Juegos del Habla Ardales" frameborder="0" width="1200" height="675" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/63ceaf4430cfcb0018a95ea8" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>
<br>
<br>
<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="TV escolar Oralidad (Ardales)" frameborder="0" width="1200" height="675" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/63cb0681b47db50011783973" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>
<br>
<br>
<iframe width="500" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/L4uFt5OV7RM" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-85453237326822427672023-02-05T19:31:00.000+01:002023-02-05T19:31:50.118+01:00Taller de descripción de lugares y paisajes<div style="text-align: center;">
<b><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><u>DESCRIPCIÓN DE LUGARES Y PAISAJES</u></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-RGrQpjj48Mo/WsuJH-wZUAI/AAAAAAAAJzE/1q3DkJDCoQsawd9VXnwOZ81Je6lQE0aEgCLcBGAs/s1600/imagenes-de-paisajes-para-dibujar-bonitos.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="579" data-original-width="736" height="158" src="https://1.bp.blogspot.com/-RGrQpjj48Mo/WsuJH-wZUAI/AAAAAAAAJzE/1q3DkJDCoQsawd9VXnwOZ81Je6lQE0aEgCLcBGAs/s200/imagenes-de-paisajes-para-dibujar-bonitos.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
Describir un lugar consiste en decir cómo es de forma detallada y ordenada, “pintarlo” con palabras, de manera que otras personas puedan imaginárselo.<br />
Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.<br />
<a name='more'></a><br />
Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un <b><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><u>orden</u></span></b> (elige uno de ellos):<br />
<div>
<div>
<ul>
<li>De los primeros planos al fondo o al contrario.</li><li>De izquierda a derecha o al revés.</li><li>De lo general a lo particular o al contrario.</li>
<li>De dentro a fuera o al contrario.</li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><b><u>Esquema</u></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
Antes de empezar a redactar o escribir, debes ordenar tus ideas, es decir, debes saber por donde vas a empezar, por donde vas a seguir y cómo vas a terminar. Para ello, te resultará muy útil el siguiente guión:</div>
<div>
<ol>
<li>Al describir un paisaje o un lugar cualquiera, se suele presentar <u>primero una visión general del lugar</u>. </li>
<li><u>Después</u>, se van localizando en ese lugar <u>los distintos elementos</u> (la montaña, el río, los árboles,...) utilizando palabras que indican situación en el espacio. Por lo tanto, hay que <b>situar los objetos en el espacio con precisión</b>. Para ello, <u>se usarán conectores espaciales</u> como: a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor, en lo más profundo, en primer plano, en la parte superior, al norte, a lo lejos,...</li>
<li>Por último, se debe procurar transmitir la impresión u opinión personal que produce el lugar: misterio, terror, melancolía, emoción,... Algunos ejemplos: "La verde pradera salpicada de flores de todos los colores llenaba de alegría todos sus rincones"; "La decoración era terrible, todo se amontonada sin gusto ni criterio"; "...una calle interminable y oscura como un túnel ..."</li>
</ol>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue;">En resumen: <b>1º</b> La presentación (decir de qué se trata); <b>2º</b> Describir ordenadamente los elementos que componen el paisaje (decir como son cada una de sus partes, siguiendo un orden); <b>3º</b> Tu opinión o impresión (lo que sientes al observar lo que describes)</span><br />
<b><u></u></b><br />
<div>
<b><u><b><u><br /></u></b></u></b></div>
</div></div></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><b><u>Recursos expresivos para describir un lugar</u></b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
También debes elegir bien las palabras y utilizar recursos expresivos para dar viveza y fuerza a la descripción.</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><b><u>Adjetivos</u>:</b> </span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;">Oscuro, apacible, frondoso, despejado, caudaloso, hediondo, húmedo, escarpado,…</span> Un poco más adelante encontrarás un banco de adjetivos que podrán serte útiles.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><u><b>Comparaciones:</b></u> </span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><span class="Apple-style-span" style="color: #999999;">Verde y frondoso como el Amazonas.</span> </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><b><u>Imágenes:</u></b> </span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><span class="Apple-style-span" style="color: #999999;">Mi huerto es un desierto.</span> </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><b><u>Metáforas:</u></b> </span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><span class="Apple-style-span" style="color: #999999;">De la fuente brotaban doradas perlas.</span></span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><u>Banco de adjetivos para describir paisajes y lugares</u></b></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue;">
- CIELO:</span> azul, celeste, gris, nublado, oscuro, despejado, cubierto, luminoso…<br />
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #3d85c6;">- MAR:</span> azul, verdoso, tranquilo, alborotado, bravío, sereno, transparente, ondulado…<br />
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #783f04;">- MONTES:</span> bajos, elevados, redondeados, picudos, verdes, pardos, secos, áridos, poblados…</div>
<div>
- <span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">BOSQUES:</span> tenebrosos, frondosos, caducifolios, nevados, inundados, sombríos, húmedos,…</div>
<div>
- <span class="Apple-style-span" style="color: #6aa84f;">ÁRBOLES:</span> altos, bajos, gruesos, delgados, corpulentos, frondosos, redondeados, alargados, secos… - <span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">CIUDADES:</span> bulliciosas, silenciosas, apacibles, desapacibles, tranquilas, ruidosas, agradables, desagradables, divertidas, aburridas, modernas, antiguas, históricas… </div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #ea9999;">- PUEBLOS:</span> blancos, escarpados, aislados, silenciosos, abandonados, marineros, serranos,… </div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #a64d79;">- CASAS:</span> bajas, amplias, pequeñas, modernas, antiguas… </div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #bf9000;">- CAMPOS:</span> verdes, amarillos, oscuros, secos, áridos, fértiles, cultivados, abandonados, improductivos, floridos… </div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #073763;">- RÍOS:</span> largos, cortos, secos, caudalosos, fríos, transparentes, profundos, sucios, limpios, contaminados… </div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">- CAMINOS:</span> polvorientos, serpenteantes, estrechos, pedregosos, embarrados, cortados, interminables,...<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">- FUENTES:</span> cristalinas, verdosas, naturales, antiguas, redondas, agrietadas, rebosantes, secas,…</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><u><br /></u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u><span class="Apple-style-span" style="color: #990000; font-size: large;">ALGUNOS EJEMPLOS</span></u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-DZYhxzRAmJw/UnfD1PmP2GI/AAAAAAAACSs/ff64HOdtnZI/s1600/Sin+ti%CC%81tulo1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="281" src="https://3.bp.blogspot.com/-DZYhxzRAmJw/UnfD1PmP2GI/AAAAAAAACSs/ff64HOdtnZI/s400/Sin+ti%CC%81tulo1.jpg" width="400" /></a></div>
Esta fotografía representa un paisaje de un campo florido en primavera. <br />
En él podemos observar tres partes distintas: la que está más cerca de nosotros, que es el agua; la parte central, que está constituida por un inmenso prado cuajado de flores y algunos árboles; y una parte más lejana formada por una arboleda. <br />
El agua del canal es azul, limpia, transparente y tranquila. Seguramente, se utiliza para regar las tierras de al lado, que están cubiertas de una capa de verde césped, de flores y de <br />
árboles. Estos árboles no son demasiado corpulentos y tienen unas ramas, finas y largas, con muchas flores de color blanco-rosado que contrasta con el colorido fuerte y vivo del resto de las flores. <br />
En el prado, cerca del canal y en la parte derecha de la fotografía, hay un molino con aspas que mueve el viento. <br />
Al fondo se ven unos árboles frondosos que cierran el prado. El cielo está despejado y es celeste y luminoso. <br />
Llama la atención en este paisaje la variedad de colores: celeste, azul, verde suave, verde oscuro, blanco, amarillo, naranja, rojo, violeta. El aire debe estar cargado de aromas suaves que desprenden las flores, los árboles, el césped y el agua. <br />
Debe de ser agradable vivir en un sitio así, silencioso, apacible y saludable, lejos del bullicio, la contaminación y el nerviosismo de las grandes ciudades.<br />
<div style="text-align: center;">
-----------------------------------</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-2L-6iRkte_E/UnfHfPWjIjI/AAAAAAAACTE/eoeK10nyOsU/s1600/Sin+ti%25CC%2581tulo1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="275" src="https://2.bp.blogspot.com/-2L-6iRkte_E/UnfHfPWjIjI/AAAAAAAACTE/eoeK10nyOsU/s400/Sin+ti%25CC%2581tulo1.jpg" width="400" /></a></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-saXiEFYZx_I/UnfHWibsF1I/AAAAAAAACS4/HwYMRnEf4-w/s1600/2.tiff" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><img border="0" height="200" src="https://1.bp.blogspot.com/-saXiEFYZx_I/UnfHWibsF1I/AAAAAAAACS4/HwYMRnEf4-w/s400/2.tiff" width="400" /></span></a></div>
<div style="text-align: center;">
--------------------------------</div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Otras descripciones de lugares hechas por <b><u>autores famosos:</u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-vxxV5UBtKLk/UnfJoTKN0HI/AAAAAAAACTM/EKbggepLLXw/s1600/otra.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-vxxV5UBtKLk/UnfJoTKN0HI/AAAAAAAACTM/EKbggepLLXw/s320/otra.jpg" width="319" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
El riachuelo que riega casi todas estas huertas, sangrado por mil acequias, pasa al lado de la que visitamos; se forma allí una presa, y cuando se suelta el agua sobrante del riego cae en un hondo barranco poblado en ambas márgenes álamos blancos y negros, mimbrones, adelfas floridas y otros árboles frondosos. (...) Las laderas que hay a un extremo de la huerta están llenas de nogales, higueras, avellanos y otros árboles de fruta. Y en la parte llana hay cuadros de hortalizas de fresas, de tomates, patatas, judías y pimientos, y su poco de jardín, con gran abundancia de flores. (...) La casilla del hortelano es más bonita y limpia de lo que en esta tierra suele ver, y al lado de la casilla hay otro pequeño edificio reservado para el dueño de lafinca. </div>
<b><br /></b>
<b>“Pepita Jiménez”, Juan Valera</b><br />
<div style="text-align: center;">
-----------------------------------</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-SUK7OmnB3FY/UnfKmJyMFhI/AAAAAAAACTU/hh90tWgiK6A/s1600/Sin+ti%CC%81tulo.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="296" src="https://1.bp.blogspot.com/-SUK7OmnB3FY/UnfKmJyMFhI/AAAAAAAACTU/hh90tWgiK6A/s400/Sin+ti%CC%81tulo.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Pero, sobre todo, tenía empeño en visitar el carmen de la Cruz Blanca, donde habíamos vivido por algún tiempo, arriba en el Albayzín. Lo recordaba bien, era una casa muy espaciosa, con columnas de marmol en el bajo y, en el piso superior, precisamente en la cámara que mis padres usaban como dormitorio, unos artesonados árabes que de cuando en cuando los turistas, entonces no tan numerosos, ingleses casi siempre, pedían permiso para admirar. El carmen tenía un jardín hermoso, extendido hasta los muros de un convento que lo cerraba al fondo; y en el jardín, un estanque alargado donde nos bañábamos los chicos. En un rincón, un espeso macizo de bambúes, al que se acogían con gran algazara los pájaros en la hora del anochecer; y más allá, una huerta dedicada a cultivar flores para la venta, enorme plantación de claveles que, con el viento, nos enviaba oleadas de densísimo perfume. En la torre, un palomar, ocupación deliciosa de mi madre a quien yo ayudaba con placer en la tarea de cuidar las aves. </div>
<b>"Relatos Granadinos", Francisco Ayala</b><br />
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>---------------------------------</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
Describamos el lugar. Nos hallamos casi tendidos en el suelo. Estamos reclinados y con el codo hincado en tierra. A ratos nos tendemos del todo boca arriba y contemplamos las nubes que van bogando en el límpido azul. Nos rodean matas de tomillo y romero; a un lado, rozando nuestra cabeza, se levanta un lentisco. En las ramas de ese lentisco ha tendido su red una araña. Se encuentra invisible. No recibe visitas. Si acaso cae en la red una mosca, la red vibra ligeramente. La araña aparece por el fondo y de un salto atrapa la mosca y la va enredando en hilos sutiles. Pero no hay moscas por aquí. Lo que hay es una abejita que revolotea zumbando sobre una flor de romero. El zumbido se percibe distintamente. El lugar en que nos hallamos se eleva sobre el panorama. Un alto collado separa dos dilatadas hoyas. Los cuadros de sembradura, ora cuadrados, ora cuadrilongos, con interpolación de algún agudo cornijal, se ensamblan en inmenso tapiz. En la lejanía cierra el horizonte una montaña. No está tan lejos que parezca azulina, ni tan propincua que se nos muestre en hosquedad parda. Si tuviéramos una catalejo en este momento, a media mañana, veríamos como cruza un tren entre alcores y barrancas. La sensación de paz sería rota un instante por la evocación del trabajo ciudadano. El tren se encamina a Madrid. Nos sentiríamos lejos y próximos de las agitaciones humanas. (…)</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<b>José Martínez Ruiz Azorín</b></div>
-----------------------------------</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>LAS NUBES </b></div>
¿De dónde, ligeras, pesadas, blancas, grises, pasajeras del cielo, amantes del viento, vosotras nubes? ¿Qué sería de los cielos sin vosotras a quienes desgarran las montañas y a quienes tan dulcemente se entregan lomas y cerros? Cuando va vuestra sombra sobre los llanos, cuando se pliega sobre los barrancos, cuando parte en claros y oscuros los trigos, cuando bajáis tremendas, o graciosas subís, subís, vosotras nubes, nostalgia de la tierra, ligeras desterradas, apresuradas amantes, cuyo besar nunca es largo, cuyo destino es tan humano que está pendiente del primer viento. <br />
<br />
<div>
...Ya están aquí las nubes, dicen los labradores. Y vuestra enorme presencia muda, llenando el cielo, añade no sé qué misterio a la vida. Ya están aquí las nubes. </div>
<div>
En un ligero humo blanco primero, tenue, casi invisible, un algodoncillo sobre la asierra que se confuden con la nieve, y luego unas manos inmensas que van palpando el azul, estrujándolo, ciñéndolo, abriédolo en grandes lagunas por donde se escapan los ojos. </div>
<div>
...Ya están aquí las nubes. <br />
Y las nubes, como los enamorados, se hacen huidizas con el deseo e impertinentes con la abundacia. Pero su presencia llena como su nombre, como su fecundidad. </div>
<div>
<b>(Muñoz Rojas, Las cosas del campo. Las nubes 2007: 41).</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
---------------------------------</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La mesa en que yo trabajo está junto a una ventana baja, apaisada, sin cristales; abajo,a derecha e izquierda, se extiende una calle recta, blanca, estrecha, de limpias casas bajas; enfrente se abre una callejuela corta, en pendiente; un carpintero golpea en esta calle con su mazo de cuando en cuando; una extensión parda, negruzca, de tejados de mil formas y alturas se ofrece ante mi vista. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Yo tengo una profunda simpatía por los tejados. Yo amo los tejados viejos, los tejados silenciosos, los tejados impasibles, los tejados de las vetustas ciudades, los tejados que se muestran planos, anchos, soberbios, en los palacios y en las catedrales, o los tejados pequeñitos que parecen esconderse en un rincón, en la sombra, en la profundidad de dos esquinados, o los tejados locos, audaces, que adoran las ventanas y que sobresalen para mirarlas en un anchuroso alero sostenido por ménsulas carcomidas, alabeadas. Yo tengo, sobre la mesa, ante mí, las blancas cuartillas y contemplo un instante, antes de ponerme a escribir, el panorama de las techumbres. A lo lejos, al final de los negros tejados, aparecen las cimas gráciles, ondulantes, cimbreantes, de dos, cuatro eucaliptus, que me atalayan atentas, curiosas, femeninas, por encima de las casas de la ciudad: son los eucaliptus de un jardín sombroso y fértil; después de ellos, más allá, en el fondo, ya aparecen las anchas y suaves laderas de una montaña; a trechos, por entre la verdura de los sembrados -si es en invierno-, o de las viñas -si es en verano-, destacan serpenteando, reptando hacia la altura, perdiéndose, reapareciendo, los senderos blancos; dos, tres casas refulgen nítidas; una línea de almendros retorcidos surge acá y allá, exornando los dorados ribazos. Y en lo alto, la roca ya pelada, limpia, de la montaña, se recorta con una silueta de altibajos suaves en un cielo diáfano, brillante, de añil intenso, luminoso. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Yo aparto mi vista, al fin de estas laderas, de estas cumbres radiantes, de esta bóveda azul, y me apresto a escribir. Son las ocho de la mañana; ésta es la hora en que la pequeña ciudad comienza a vivir. Ya han sonado allá abajo, en la iglesia, las primeras campanadas graves, profundas, de misa mayor; las herrerías ya están cantando; un gallo cacarea a lo lejos con un grito fino, metálico; el carptinero golpea de tarde en tarde con su mazo sonoro. Este es el momento en que todos los ruidos, todas las luces, todas las sombras, todos los matices, todas las cosas de la ciudad tornan a entrar, tras la tregua de la noche, en su armoniosa síntesis diaria. ¿No sentís vosotros esta concordancia secreta y poderosa de las cosas que nos rodeán? ¿No veis en esta pequeña ciudad una vida tan intensa, tan bella como la de las más grandes y tumultuosas urbes del mundo? Todo merece ser vivido en la vida; no hay nada que sea inexpresivo, que sea opaco, que sea vulgar a los ojos de un observador. </div>
<br />
<b>José Martínez Ruiz Azorín, Confesión de un autor de Tiempos y cosas Colección RTV Biblioteca Básica Salvat, 1970 Confesiones de un autor. Los pueblos. págs. 76-77</b><br />
<b><br /></b>
<b>Otros ejemplos de alumnado de cursos anteriores:</b><br />
<div style="text-align: center;">
<iframe height="600" src="https://drive.google.com/file/d/183x1ZHxHcG8u7vsxaOfjeYoAVfR0Zw0j/preview" width="500"></iframe></div>
<div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><b><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2017/11/nuestras-primeras-descripciones-de.html" target="_blank"><span style="font-size: medium;">Curso 2017/18</span></a></b></div><div style="text-align: center;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2020/11/nuestras-descripciones-de-paisajes-de.html" target="_blank"><b><span style="font-size: medium;">Curso 2020/21</span></b></a></div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com33tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-88635247617005231232023-02-02T12:24:00.000+01:002023-02-02T12:24:27.726+01:00Día de San Valentín 2019: cartas de afecto y amistad<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-B0_28ALZJQY/XFAxy_TBI7I/AAAAAAAAGtM/IShSBJMATjsmJWW8a_C7daxWgTwdYC48wCLcBGAs/s1600/a6705b0da16c779425c0467e8d094204-insignia-de-la-cinta-del-d--a-de-san-valent--n-by-vexels.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://3.bp.blogspot.com/-B0_28ALZJQY/XFAxy_TBI7I/AAAAAAAAGtM/IShSBJMATjsmJWW8a_C7daxWgTwdYC48wCLcBGAs/s200/a6705b0da16c779425c0467e8d094204-insignia-de-la-cinta-del-d--a-de-san-valent--n-by-vexels.png" width="200" /></a></div>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9VTFLkfrpEg" width="500"></iframe></div>
<br />
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/XM3x8CGCuCE" width="500"></iframe></div>
<br /><div style="text-align: center;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/HMlcfLXkF-M" title="YouTube video player" width="500"></iframe></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-17236548152096485362023-01-23T09:37:00.000+01:002023-01-23T09:37:11.026+01:00Cómo recitar o declamar un poema<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-QutffoaZ7pY/XoB5q-yP4nI/AAAAAAAAMBM/rzsK2EIdD2UZF9cBGVNDP4YXsEHZI3YPQCNcBGAsYHQ/s1600/chiste%2B%25281%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="380" height="252" src="https://1.bp.blogspot.com/-QutffoaZ7pY/XoB5q-yP4nI/AAAAAAAAMBM/rzsK2EIdD2UZF9cBGVNDP4YXsEHZI3YPQCNcBGAsYHQ/s320/chiste%2B%25281%2529.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Para declamar o recitar solo necesitas un poema, ya sea <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2014/02/taller-de-poesia.html">escrito por ti</a> o por cualquier autor o autora conocida. Una vez que lo tengas, te sugerimos que sigas los siguientes consejos para compartirlo con los demás:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-BLL77ybMhME/WmrmTYn9HTI/AAAAAAAAJpo/P7DhRJwhbqQxcp6ivbZU-wJhjEGdUYn1gCLcBGAs/s1600/consejos%2B%25281%2529.png" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="117" data-original-width="243" height="95" src="https://3.bp.blogspot.com/-BLL77ybMhME/WmrmTYn9HTI/AAAAAAAAJpo/P7DhRJwhbqQxcp6ivbZU-wJhjEGdUYn1gCLcBGAs/s200/consejos%2B%25281%2529.png" width="200" /></a><b style="font-weight: bold;">1.- Conoce tu poema. </b>Lo primero que debes hacer es leerte el poema una y otra vez y entenderlo bien. Es importante que sepas qué quiere transmitir el autor del poema al escribirlo, qué sentimientos quiere plasmar con sus palabras, qué emociones evoca.</div>
<br />
<b>2.-Apréndetelo.</b><br />
<div style="text-align: justify;">
Si lo que tienes que hacer es compartir el poema en un recital o grabarlo en un vídeo, quizá sea conveniente que te lo aprendas de memoria. No hay mayor secreto, simplemente hay que leérselo una y otra vez hasta memorizarlo.</div>
<br />
<b>3.- ¡Que no cunda el pánico!</b><br />
<div style="text-align: justify;">
Cuando haya llegado el momento de recitar o declamar el poema, estate tranquilo/a. Preséntate primero, di cómo se titula el poema, declámalo o recítalo y, al final, despídete de manera simpática. Durante toda la exposición, vocaliza bien y usa las manos para acompañar lo que quieres decir, hará que tu presentación resulte mucho más creíble.<br />
<br />
<a name='more'></a></div>
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-2ZyGD1B_JUA/UuGAP6Bf-_I/AAAAAAAACzc/P4y3Ej7o2Sg/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="171" src="https://4.bp.blogspot.com/-2ZyGD1B_JUA/UuGAP6Bf-_I/AAAAAAAACzc/P4y3Ej7o2Sg/s200/images.jpg" width="200" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<b>4.- Vuélcate en tu poema. </b>No olvides que un poema, al fin y al cabo, es arte, es sentimiento, y eso es lo que tienes que transmitir. Créete lo que cuentas, vuélcate en lo que cuentas. Si estás leyendo un poema triste tienes que lograr que la audiencia se entristezca escuchándolo; si estás leyendo un poema alegre, tienes que lograr que la audiencia se alegre escuchándolo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5.- Usa las pausas. </b>Haz uso de las pausas en tu recital, pueden ser muy efectivas para llamar la atención del público. Si quieres llamar la atención sobre un verso en concreto, cállate antes de leerlo y mira fijamente a los ojos de tu público. Se fijarán mucho más en lo que dices.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>6.- No te olvides de las rimas. </b>Gran parte de la gracia de un poema reside en sus rimas. Apréndetelas bien y pronúncialas con gracia, su efecto será mucho mayor. Habrá rimas en las que convendrá aumentar el ritmo de tu lectura, y habrá rimas en las que resulte mejor ralentizarlo. Sólo si conoces bien tu poema sabrás sacar partido a sus rimas.</div>
<br />
<b>7.- ¡Culturízate!</b><br />
Si lo que quieres es dominar la poesía, has de conocerla. Lee, investiga, culturízate. Averigua cuál es la diferencia entre una rima asonante y una consonante. Descubre qué es un soneto. Aprende a contar los tiempos de un verso. Te servirá de gran ayuda.<br />
<br />
Con el fin de ayudarnos a mejorar, nuestros profesores nos facilitan la siguiente rúbrica:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-krwaTPA1mtE/XhNmnCakHBI/AAAAAAAAB5w/nK6tUM6XyxYNH2mhfsBlQltKDyyBbItCgCLcBGAsYHQ/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2020-01-06%2Ba%2Blas%2B17.55.27.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="776" data-original-width="1600" height="193" src="https://1.bp.blogspot.com/-krwaTPA1mtE/XhNmnCakHBI/AAAAAAAAB5w/nK6tUM6XyxYNH2mhfsBlQltKDyyBbItCgCLcBGAsYHQ/s400/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2020-01-06%2Ba%2Blas%2B17.55.27.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Otros consejos útiles en: <a href="https://iniciativaycomunicacion.blogspot.com/2020/03/consejos-para-hablar-mejor.html">Consejos para hablar mejor</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-RJ7aS5RbS4k/WmrkvTYaYwI/AAAAAAAAJpY/yuvj0jBs0ToWvQ3rVnF1vXyfYkEoxK4pgCEwYBhgL/s1600/ejemplos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="150" data-original-width="300" src="https://1.bp.blogspot.com/-RJ7aS5RbS4k/WmrkvTYaYwI/AAAAAAAAJpY/yuvj0jBs0ToWvQ3rVnF1vXyfYkEoxK4pgCEwYBhgL/s1600/ejemplos.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
He aquí un ejemplo:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/YyhrP5zbapg" width="500"></iframe>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Si deseas ver muchos más, visita los siguientes enlaces:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2020/02/declamacion-de-poemas-201920.html">Curso 2019/20</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2019/02/creacion-y-declamacion-de-poemas.html">Curso 2018/19</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2018/02/declamaciones-de-poemas-201718.html">Curso 2017/18</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: large;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/02/nuestras-declamaciones-en-proceso.html">Curso 2015/16</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/03/declinacion-de-poemas.html"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: large;">Curso 2013/14</span></a></div>
<br />Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-72907974242813383982023-01-08T19:03:00.003+01:002023-01-10T10:30:18.188+01:00Propósitos de mejora para 2023<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><b>¡Feliz año nuevo!</b></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-FtJkQ6kDT10/Vo1891Fk48I/AAAAAAAAE9Y/pcB6f5wqPiw/s1600/propositos-an%25CC%2583o-nuevo-700.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="217" src="https://2.bp.blogspot.com/-FtJkQ6kDT10/Vo1891Fk48I/AAAAAAAAE9Y/pcB6f5wqPiw/s320/propositos-an%25CC%2583o-nuevo-700.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
Ya estamos de vuelta y seguro que venimos con las pilas cargadas para afrontar nuevos retos. Es muy habitual que con la llegada de un nuevo año reflexionemos y pensemos en los logros y dificultades que hemos tenido hasta el momento. <br />
Tras la reflexión, es recomendable plantearnos nuevos propósitos, claros y fácilmente asumibles. Esa es nuestra primera tarea para este 2023 y, para ello, te proponemos que eches un vistazo al siguiente vídeo, que seguro te va a ayudar con un plus de motivación y entusiasmo. </div>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/f3JTy1imuq8" width="500"></iframe><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-kzuTRiDlFNE/XDHZ9kVPgYI/AAAAAAAALWs/sHmyIV6YNV4-8ustQRZqDzFFtDuDG8YlwCLcBGAs/s1600/WhatsApp%2BImage%2B2018-12-31%2Bat%2B22.14.16.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="415" data-original-width="640" height="208" src="https://4.bp.blogspot.com/-kzuTRiDlFNE/XDHZ9kVPgYI/AAAAAAAALWs/sHmyIV6YNV4-8ustQRZqDzFFtDuDG8YlwCLcBGAs/s320/WhatsApp%2BImage%2B2018-12-31%2Bat%2B22.14.16.jpeg" width="320" /></a></div>
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;"><span><div style="color: black; text-align: justify;">En la planificación del texto podrías tener en cuenta la siguiente estructura básica:</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><b>- Párrafo de enmarcación</b></span><span>, en el que podrás saludar y presentarte; felicitar el año nuevo a tus compañeros; decir que vas a hacer <i><span style="color: #2b00fe;">(... Tras una reflexión, aprovecho el comienzo del nuevo año para plantearme los siguientes propósitos de mejora:</span></i>).</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><b>- Párrafos de enumeración:</b></span><span style="color: black;"> señalar en que aspectos puedes mejorar y qué vas a hacer o a dejar de hacer para conseguirlo (recuerda que el objetivo es conseguirlo, por lo que los argumentos han de ser claros, creíbles y fácilmente asumibles). Algunos ámbitos de mejora son:</span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li style="color: black;">Escolar:</li><ul style="color: black;"><li>Resultados académicos.</li><li>Actitud (ganas).</li><li>Comportamiento.</li><li>Colaboración.</li></ul><li style="color: black;">Familiar/doméstico:</li><ul style="color: black;"><li>Relación (pasar tiempo con mis familiares).</li><li>Comunicación. </li><li>Colaboración en las tareas domésticas.</li><li>Comportamiento.</li></ul><li>Personal:</li><ul><li>Salud: alimentación, higiene, actividad física, ...</li><li>Valores: respeto, responsabilidad, tolerancia, empatía, ...</li></ul><li>Ambiental: consumo responsable, tratamiento de residuos, respeto y cuidados a las plantas y a los animales, ...</li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><b>- Párrafo de sugerencias (voluntario):</b> </span>Si quieres que tu producción gane en calidad y originalidad, podrías incluir algún párrafo en el que realices sugerencias para que las clases sean mejores. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div>-<b><span style="color: #2b00fe;"> Párrafo de cierre:</span></b> a modo de despedida y buenos deseos de cumplir los propósitos personales y de que los demás también cumplan con los suyos; felicitación año nuevo, ...</div><div style="color: black; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: black; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: black; text-align: justify;"><div><br /></div><div>Para la redacción de los propósitos es recomendable que sigas los <a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/09/consejos-para-escribir.html">consejos para escribir</a> que ya hemos visto anteriormente y, para obtener alguna idea, te ofrecemos los propósitos de compañeros de cursos anteriores:</div><span style="font-size: large; text-align: center;"><b><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/01/actividades-de-final-de-primer-trimestre.html">Curso 2013/14</a></b></span><br style="text-align: center;" /><span style="font-size: large; text-align: center;"><b><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2015/01/salida-navidena-2014-y-propositos-de.html">Curso 2014/15</a></b></span><br style="text-align: center;" /><span style="font-size: large; text-align: center;"><b><a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/01/propositos-de-mejora-para-2016.html">Curso 2015/16</a></b></span><br style="text-align: center;" /><span style="font-size: large; text-align: center;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2018/01/feliz-ano-nuevo-ya-estamos-de-vuelta-y.html"><b>Curso 2017/18</b></a></span></div><div style="color: black; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: black; text-align: justify;">Para compartirlos deberás redactar <a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2014/02/cartas-de-afecto-y-amistad-modelos-y.html" target="_blank">una carta</a> a mano dirigida a tu tutor/a.</div><div style="color: black; text-align: justify;"><br /></div></span></div><div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;"><b>Manos a la obra, empieza con buen pie y esfuérzate al máximo. </b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;"><b>¡Ánimo!</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-4rJuaj0RFQk/Vo19Le0tG2I/AAAAAAAAE9g/6dkT5iGv5Xs/s1600/171_c.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://1.bp.blogspot.com/-4rJuaj0RFQk/Vo19Le0tG2I/AAAAAAAAE9g/6dkT5iGv5Xs/s1600/171_c.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;"><b><br /></b></span></div>
<br /></div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-45920764187642063122022-12-14T17:42:00.000+01:002022-12-14T17:42:01.921+01:00Textos instructivos ¡Vamos a cocinar!<div style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-BJh9kWkFh_s/Vf5whDL8UsI/AAAAAAAAD6E/4NYjqNPV-tk/s1600/nin%25CC%2583os-cocineros-479x319.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ZCY8I6M7irM/Vf5xxl_9z3I/AAAAAAAAD6Q/tPyvvRi71W8/s1600/recetas1.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="197" src="https://4.bp.blogspot.com/-ZCY8I6M7irM/Vf5xxl_9z3I/AAAAAAAAD6Q/tPyvvRi71W8/s200/recetas1.gif" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"><b><u>¿Qué es un texto instructivo?</u></b></span> Un texto instructivo es aquel que ofrece indicaciones sobre cómo hacer algo. Los textos instructivos se hallan en cualquier actividad, ya sea de la vida cotidiana o del mundo profesional o científico. <b><u><span style="color: red;">Clasificación:</span></u></b> Algunos tipos de textos instructivos son las recetas, los reglamentos, manuales para el uso o montaje de aparatos o máquinas,…<br />
Uno de los textos instructivos más habituales al que nos enfrentamos en la vida diaria es la receta; existen recetas de todo tipo, pero las más habituales son las recetas de cocina.<br />
<a name='more'></a></div>
En una <b><u><span style="color: red;">receta de cocina</span></u></b> encontramos los ingredientes o alimentos que configuran un plato de cocina y la forma de elaborarlo. Con una buena receta, haciendo la compra adecuada de los ingredientes que se piden, siguiendo los pasos que se indican y, con un poco de suerte y experiencia, podemos llegar a ser buenos cocineros.<br />
Para ello, la receta debe reunir las siguientes <span style="color: red;"><b><u>características:</u></b></span><br />
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-BJh9kWkFh_s/Vf5whDL8UsI/AAAAAAAAD6E/4NYjqNPV-tk/s1600/nin%25CC%2583os-cocineros-479x319.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://1.bp.blogspot.com/-BJh9kWkFh_s/Vf5whDL8UsI/AAAAAAAAD6E/4NYjqNPV-tk/s200/nin%25CC%2583os-cocineros-479x319.jpg" width="200" /></a></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Lenguaje claro, directo y sencillo: Utiliza un vocabulario adecuado; debes saber el nombre técnico de cada elemento o acción del mismo, por ejemplo: verter, salpimentar, licuar,…</li>
<li style="text-align: justify;">Usa los verbos en infinitivo (cortar), imperativo (cortad) o en 2ª persona (corta o cortamos).</li>
</ul>
<a href="http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/verbos.html">Aprende más sobre los verbos.</a> </div>
<div>
<a href="https://aprenderespanol.org/verbos-ejercicios">Actividades sobre verbos</a></div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un subtítulo que identifique su contenido: ingredientes (indicar nº de personas) y preparación. En ocasiones, se incluye un apartado final de sugerencias: como presentación del plato, otras posibilidades o alternativas con otros ingredientes, cómo conseguir diferentes texturas, ... (ver ejemplos de nuestro recetario)</li>
<li style="text-align: justify;">En la preparación, organiza los pasos de manera progresiva y cronológica. La secuencia de cada paso debe ser estricta a fin de no confundir al lector y así poder guiarlo hasta la obtención del plato deseado. Utiliza números, asteriscos o guiones para secuenciar la serie de pasos y, cuando sea necesario, señala los tiempos. Además, para mejorar la expresión debes usar conectores cronológicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente…</li>
<li style="text-align: justify;">Ponle un título y acompáñalo de imágenes, ilustraciones y/o dibujos. </li>
</ul>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-6OIGrMOKecc/Vf5r8wfX7vI/AAAAAAAAD54/eX5xF21FjaU/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2015-09-20%2Ba%2Bla%2528s%2529%2B10.18.31.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="387" src="https://1.bp.blogspot.com/-6OIGrMOKecc/Vf5r8wfX7vI/AAAAAAAAD54/eX5xF21FjaU/s400/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2015-09-20%2Ba%2Bla%2528s%2529%2B10.18.31.png" width="400" /></a></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Recordad que tendréis que ponerla en práctica y obtener imágenes del proceso de elaboración del plato y del resultado final, incluso saboreándolo. Con todas esas imágenes realizaremos un sencillo fotomontaje utilizando aplicaciones como <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.camerasideas.trimmer&hl=es">You Cut</a>, <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.quvideo.xiaoying&hl=es">VivaVídeo</a>, <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.adobe.premiereclip&hl=es">Adobe Premiere Clip</a> y <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.nexstreaming.app.kinemasterfree&hl=es">Kinemaster</a> para Android, o alguna herramienta web como <a href="http://photopeach.com/">Photopeach</a>, <a href="https://animoto.com/sign_up">Animoto</a>, <a href="https://www.magisto.com/">Magisto</a>, <a href="https://spark.adobe.com/">Adobe Spark</a>... o cualquier editor de vídeo, con su posterior alojamiento en un sitio web (Youtube, Vimeo, ...). A continuación os dejo varios ejemplos y algunos manuales/tutoriales para que reforcéis lo aprendido.</div>
<div style="margin-bottom: 5px; text-align: center;">
<b> </b> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/angesusu/tutorial-photopeach" target="_blank" title="Tutorial Photopeach"></a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: large;"><u>Ejemplificaciones</u></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Si quieres conocer las recetas que otros alumnos han preparado pincha en el siguiente enlace:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2014/05/nuestro-recetario.html">Curso 2013/14</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2017/11/oido-cocina-primeras-recetas-en-marcha.html">Curso 2017/18</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2019/11/blog-post.html">Curso 2019/20</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-KGT_8_OYVSM/U16fiesKvMI/AAAAAAAADC4/HO16eSCxiek/s1600/Unknown.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://3.bp.blogspot.com/-KGT_8_OYVSM/U16fiesKvMI/AAAAAAAADC4/HO16eSCxiek/s1600/Unknown.jpg" /></a></div>
<br /></div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-69695305838679958142022-12-04T18:14:00.005+01:002022-12-04T18:14:56.249+01:00Día de la Constitución<p> </p>
<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="CUENTO PARA EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN" frameborder="0" width="1200px" height="675px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/5fb8ff6d9e845a12b6ece5ac" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>
<br>
<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="Día de la Constitución" frameborder="0" width="1200px" height="675px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/5fe63cd7a666f40d7dc6aa3c" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5735036342149982232.post-64451386405945999202022-10-04T10:22:00.003+02:002023-09-12T10:15:21.250+02:00Descripción de personas. Autorretrato (taller)<b><u><span style="color: red; font-size: large;">¿Qué es describir?</span></u></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-JlZ622cvNu0/VfrWyaBGLFI/AAAAAAAAD34/QfDHjNJf_Ko/s1600/Image1995.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://3.bp.blogspot.com/-JlZ622cvNu0/VfrWyaBGLFI/AAAAAAAAD34/QfDHjNJf_Ko/s200/Image1995.gif" width="175" /></a>Describir es pintar con palabras; dicho de otra forma, es presentar de forma detallada y ordenada cómo son las personas, los lugares, los objetos, etc. señalando cuáles son sus características o cualidades. Para hacer una buena descripción es muy importante observar todos los detalles posibles y seguir un orden a la hora de presentar el texto. Las descripciones permiten al lector ambientar lo que sucede en una historia y hace más real y atractivo el contenido que se quiere trasmitir.</div>
<div>
<b><u><span style="color: red; font-size: large;"></span></u></b><br />
<a name='more'></a><b><u><span style="color: red; font-size: large;">Clasificación</span></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
Si nos centramos en describir a una persona o personaje, hay varias formas de hacerlo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">· <u> Prosopografía:</u></span> Es la descripción de los rasgos físicos de la persona, de su apariencia externa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">· <u>Etopeya</u>:</span> Es la descripción de rasgos psicológicos, de su manera de ser, de actuar, … en definitiva de su carácter.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">· <u>Retrato</u>:</span> Es una descripción combinada en la que se describen las características físicas y psicológicas de la persona (su carácter), es decir, une la prosopografía y la etopeya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">· <u>Caricatura</u>:</span> Es un tipo de descripción en la que los rasgos físicos y psicológicos de la persona se presentan exagerando los más representativos.</div>
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-hwg18JZ38JM/VfrWIzjL0KI/AAAAAAAAD3o/mKXYppzIaSo/s1600/670px-Describe-a-Person%2527s-Physical-Appearance-Step-7.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://2.bp.blogspot.com/-hwg18JZ38JM/VfrWIzjL0KI/AAAAAAAAD3o/mKXYppzIaSo/s200/670px-Describe-a-Person%2527s-Physical-Appearance-Step-7.jpg" width="200" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
Como ya hemos dicho con respecto al retrato, cuando describimos una persona nos debemos referir a su aspecto físico y, a la vez, reflejar su forma de ser y de actuar. No obstante y con intención de completar al máximo el contenido, también podemos describir sus sentimientos, sus costumbres, … Para todo ello deberemos ser muy observadores y deberemos seleccionar los rasgos más característicos.</div>
<u style="color: red;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></u>
<u style="color: red;"><b><span style="font-size: large;">Esquema a seguir</span></b></u><br />
<div style="text-align: justify;">
Para facilitar al lector el contenido de la descripción es importante presentarla de manera ordenada. Un posible esquema y un ejemplo (descripción real de un alumno de cursos anteriores) a tener en cuenta serían:</div>
<span style="color: #38761d;">1. <b><u>Introducción</u></b>:</span> presentación general de la persona (nombre, apodo, sexo, edad, ...), destacando también las características que más lo definan de los siguientes apartados: físico, carácter y gustos o aficiones.<br />
<span style="color: #b45f06; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Me llamo XXXXXXXXXX, tengo 10 años y me considero intelectual....</span><br />
<span style="color: #38761d;">2. <b><u>Aspecto físico</u></b>:</span> caracterización de los rasgos físicos más importantes que se refieren al aspecto general (estatura, constitución, ...), al rostro (pelo, rostro, frente, tez, ojos, cejas, nariz, boca, labios, dientes, ...) y al vestido (estilo, ropa, calzado, adornos, ...).<br />
<div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #b45f06; font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: justify;">Soy alto y delgado como un fideo; tengo el pelo liso, corto y rubio.Mi cara es redonda,con ojos grandes y castaños. En mi nariz tengo un lunar grande y es algo chata. La boca es de tamaño mediano. Las orejas son normales. Tengo gafas rectangulares de color azul.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Mi forma de vestir es sencilla. A diario suelo llevar camisetas con el logotipo de mi colegio,que son de algodón; las tengo verdes y blancas. También llevo pantalones cortos y zapatillas de deporte.</span></div>
<span style="color: #b45f06; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">
</span>
<span style="color: #38761d;">3. <b><u>Presentación de los rasgos psicológicos</u></b>:</span> Carácter, forma de actuar, de relacionarse con los demás, sentimientos, la manera de pensar, destacando sus puntos fuertes y débiles,… y todo ello debidamente justificado.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Me dicen que soy listo como una enciclopedia y también estudioso. Aunque soy testarudo y nervioso tengo muchos amigos y me lo paso muy bien con ellos. No me gusta que me hagan bromas, ni que me tomen el pelo porque soy algo enfadón.</span></div>
<span style="color: #38761d;">4. <b><u>Gustos y aficiones</u></b></span>: vocaciones, comidas, aficiones, deportes, tipos de lecturas, música….</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Me encanta el fútbol y soy del Real Madrid. También me gusta la música y toco el clarinete en la Agrupación Musical Andalucía de Fuengirola. Una de mis pasiones es leer; mis libros favoritos son los de Harry Potter, que me los he leído todos, aunque no se quedan atrás los de Manolito Gafotas. Por otro lado, me gusta pasar el verano en el campo con mis primos, subirme a los olivos y cazar bichos (ranas, lagartos, saltamontes...)</span></div>
<span style="color: #38761d;">5. <b><u>Otros aspectos descriptivos con toque creativo para concluir</u></b>:</span><br />
- Qué te hace diferente de los demás.<br />
- Cuales son tus defectos y que partido sacas de ellos.<br />
- Chispa creativa: Si fuera ….<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Si fuera de arcilla estaría en un museo o en un parque porque sería una estatua, pero me limpiarían mucho y nadie me haría daño.</span></div>
<span style="color: red; font-size: large;"><b><u><br /></u></b></span>
<span style="color: red; font-size: large;"><b><u>Recursos expresivos</u></b></span><br />
Si el orden es importante para la comprensión de las ideas expuestas, el uso correcto y adecuado de los recursos expresivos son imprescindibles para darle mayor fuerza. <br />
<div style="text-align: center;">
<b style="text-align: start;"><span style="background-color: blue; color: white; font-size: large;">Adjetivos</span></b></div>
A continuación se enumeran algunos adjetivos clasificados para facilitarte el trabajo: <br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #990000; color: white;">Algunos adjetivos para describir el físico</span></div>
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-TunyjlZPc3I/VfrWU35uchI/AAAAAAAAD3w/EhGc-niyc_Q/s1600/como-se-describe-un-personaje.gif" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://4.bp.blogspot.com/-TunyjlZPc3I/VfrWU35uchI/AAAAAAAAD3w/EhGc-niyc_Q/s200/como-se-describe-un-personaje.gif" style="cursor: move;" width="200" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000;">- ASPECTO GENERAL:</span> hombre/mujer, niño, adolescente, adulto, alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, deportivo, joven, canijo, torpe, barrigudo, grueso, flaco, delgado, viejo, sano,...</div>
<span style="color: #38761d; text-align: justify;">- CARA:</span><span style="text-align: justify;"> redonda, ancha, ovalada, alargada, rolliza, afligida, cuadrada, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, pálida, expresiva, fina, fresca, jovial, larga, serena, llena, delgada, salvaje, simpática, tranquila...</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #3d85c6;">- TEZ (color de la piel)</span>: morena, bronceada, clara, oscura, pálido, rosado, albino, , pelirrojo, ceniza, amarillento, blanquecino, aceitoso, tostado, aceitunado, ...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #e69138;">- PELO:</span> brillante, sucio, cuidado, castaño, rubio, canoso, rizado, liso, lacio, fino, sedoso, graso, ondulado, desordenado, áspero, alborotado, largo, corto, suelto, recogido, ...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #8e7cc3;">- FRENTE:</span> amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">- OJOS:</span> ausentes, rasgados, redondos, grandes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, maliciosos, negrísimos, soñadores, tristes, vivos, brillantes, verdes, serenos, ...</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #6aa84f;">- CEJAS:</span> arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas, pobladas...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: lime;">- NARIZ:</span> aguileña, afilada, torcida, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">- BOCA:</span> fina, fresca, grande, firme, pequeña, redonda, besucona, torcida...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: orange;">- DIENTES:</span> alineados, afilados, blancos, torcidos, amarillentos, desiguales...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: cyan;">- LABIOS:</span> blanquecinos, encarnados, estrechos, finos, grandes, delgados, voluptuosos, sensuales...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000;">- MEJILLAS:</span> rollizas, caídas, deshinchadas, hinchadas, redondas, duras, chupadas...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: orange;">- OREJAS:</span> grandes, largas, redondas, pequeñas...</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: magenta;">- CUELLO:</span> corto, fino, grueso, largo, elegante, estilizado...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #3d85c6;">- MANOS:</span> ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, sensibles...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #c27ba0;">- PIERNAS:</span> delgadas, gruesas, enclenques, flacas, rechonchas, robustas...</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #783f04;">- INDUMENTARIA:</span> abandonada, informal, desaliñada, deportiva, nueva, discreta, elegante, fea, pobre, sofisticada...</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #990000; color: white;">Algunos adjetivos para describir los rasgos psíquicos (carácter)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Amable, alegre, simpático, sociable, servicial, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, honrado, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, bruto, majadero, confiado, cobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, chiflado, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, decidido, desordenado, divertido, dócil, iluso, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido...</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-ZzaoO8MrX0I/XiLhtepiS7I/AAAAAAAALyc/Yub39uZgt6AAvZg3A0mkV3HFzeVasRYRACNcBGAsYHQ/s1600/Descripcio%25CC%2581n-de-una-persona-Esquema.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1154" data-original-width="1600" height="286" src="https://1.bp.blogspot.com/-ZzaoO8MrX0I/XiLhtepiS7I/AAAAAAAALyc/Yub39uZgt6AAvZg3A0mkV3HFzeVasRYRACNcBGAsYHQ/s400/Descripcio%25CC%2581n-de-una-persona-Esquema.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: blue; color: white; font-size: large;">Grados del adjetivo</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Para mejorar una descripción los adjetivos deben aparecer en diferente grado para determinar la intensidad con la que se quiere expresar una cualidad o característica. Observa el siguiente esquema y los ejemplos:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ayDbBwqGn74/Vfl9wuZrdWI/AAAAAAAAD3M/ymQ3rVm3XSU/s1600/Adjetivo.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="251" src="https://2.bp.blogspot.com/-ayDbBwqGn74/Vfl9wuZrdWI/AAAAAAAAD3M/ymQ3rVm3XSU/s400/Adjetivo.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-KLETA5M7qmA/Vfl92xr7HrI/AAAAAAAAD3U/Pqt43VMkSZc/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2015-09-16%2Ba%2Bla%2528s%2529%2B15.35.00.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="221" src="https://3.bp.blogspot.com/-KLETA5M7qmA/Vfl92xr7HrI/AAAAAAAAD3U/Pqt43VMkSZc/s400/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2015-09-16%2Ba%2Bla%2528s%2529%2B15.35.00.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: blue; color: white; font-size: large;">Símil o comparación</span></div>
<div style="text-align: center;">
Tus dientes blancos como perlas.</div>
<div style="text-align: center;">
Sus ojos azules como el cielo.</div>
<div style="text-align: center;">
Tus labios rojos como rubí de mahjará.</div>
<div style="text-align: center;">
La arena tan caliente como el sol que la saludaba.</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: blue; color: white; font-size: large;">Metáforas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Consiste en usar una palabra con sentido distinto del que tiene, pero manteniendo con este una relación de semejanza.</div>
<i></i><br />
<div style="text-align: center;">
<i><i>"Mis cabellos son oro, mi frente campos elíseos, las cejas arcos del cielo, los ojos soles, las mejillas rosas, ..."</i></i></div>
<i>
</i>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: blue; color: white; font-size: large;">Hipébole o exageración</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Consiste en exagerar las ideas con el fin de impresionar al lector</div>
<div style="text-align: center;">
<i>"La inmensidad de sus ojos supera al cielo y al mar"</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>"Soy tan hambriento que me comería un elefante"</i></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">-------------------------------------</span></div>
Algunas propuestas, ejemplos y otras posibles ideas a tener en cuenta durante la secuencia didáctica:</div>
<ul>
<li>Crea tu propio avatar (imagen virtual) pinchando en la siguiente imagen:</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://crearunavatar.com/" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://4.bp.blogspot.com/-Ju3ZIRMHduY/VfsgJaZ9hXI/AAAAAAAAD4Y/PFzGVexHSTI/s1600/myAvatar.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://www.creartuavatar.com/">https://www.creartuavatar.com</a></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Otras opciones serían:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://avachara.com/avatar_es/">https://avachara.com/avatar_es/</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.bitmoji.com/"><img border="0" data-original-height="68" data-original-width="172" src="https://2.bp.blogspot.com/-8YhTZmQM85M/Wdx-dBJSvgI/AAAAAAAAI8Q/dg1rajvFq4I3S-XPmZXAOC2-w3Y2gs1sACLcBGAs/s1600/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2017-10-10%2Ba%2Blas%2B10.01.14.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<ul>
<li>Crea una nube de palabras con los adjetivos que mejor te definen: <a href="https://tagul.com/">Tagul</a>. <span style="font-size: x-small;">(requiere registro sencillo)</span></li>
<center>
<div style="height: 400px; padding-bottom: 30px; width: 400px;">
<script src="https://cdn.tagul.com/embed/3ix3d6pqedgu"></script>
<!--Please don't remove attribution to Tagul.com-->
<br />
<div style="display: table; margin: 0px auto;">
<a href="http://tagul.com/">Created with Tagul.com</a></div>
<center>
</center>
</div>
</center>
</ul>
<ul><center>
<li style="text-align: justify;">Proceso escritor: <a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/09/consejos-para-escribir.html">http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/09/consejos-para-escribir.html</a></li>
<li style="text-align: left;"><span style="text-align: justify;">Autodescripciones de alumnos de nuestro centro en cursos anteriores: </span><a href="https://kidblog.org/class/tallerdecreatividad/posts?status=published&status=review&status=draft&tag=autorretrato" style="text-align: justify;">https://kidblog.org/class/tallerdecreatividad/posts?status=published&status=review&status=draft&tag=autorretrato</a></li>
<li style="text-align: justify;">Lectura del cuento "Las dos vasijas".</li>
</center>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="500" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/1wp-cKq7Dvbu6H9FM99punN-W1hfStpdxaCWdfqoyAvc/viewform?embedded=true" width="500">Cargando...</iframe>
</div>
<ul><center>
<li style="text-align: justify;">Decimos cualidades positivas de los demás, escribiéndolas en sus espaldas.</li>
<li style="text-align: justify;">¿Quién es quien? Se dan características sin decir el nombre. Usar los dibujos de rostros:</li>
</center>
</ul>
<ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-LeS9bIZDHfk/VgBg9RXoqsI/AAAAAAAAD-Q/ZSKpARCA1ZQ/s1600/tablero-quien-es-quien-11-2080c3971504-pc3adxeles1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://4.bp.blogspot.com/-LeS9bIZDHfk/VgBg9RXoqsI/AAAAAAAAD-Q/ZSKpARCA1ZQ/s320/tablero-quien-es-quien-11-2080c3971504-pc3adxeles1.jpg" width="320" /></a></div>
<center>
<li style="text-align: justify;">Plástica: Ilustramos, nos dibujamos con realismo. Podemos hacer una caricatura o un retrato: </li>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=dF_UadKIUzE">https://www.youtube.com/watch?v=dF_UadKIUzE</a> <span style="font-size: x-small;">(En este vídeo podréis observar cuales son los pasos para dibujar un retrato. En primer lugar os los muestran con multitud de detalles. Un poco más adelante (a partir de 1:40 en la linea de tiempo) encontrareis consejos más sencillos y prácticos.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xqTtMjROFpg">https://www.youtube.com/watch?v=xqTtMjROFpg</a></li>
<li style="text-align: justify;">Crea una caricatura en el siguiente <a href="http://www.magixl.com/caricaturas/generador.php">enlace</a>.</li>
</ul>
</center>
<li>Publicación en <a href="https://kidblog.org/class/tallerdecreatividad/posts?utm_source=auto-migration-redirect">kidblog</a>.</li>
<li>Presentación (exposición oral) de los trabajos al resto del grupo.</li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<b><u><span style="color: red; font-size: large;">Ejemplificación</span></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-lFiiq6qMkVQ/VfxJ5LedxlI/AAAAAAAAD5k/h9QDFKdIfS8/s1600/myAvatar-2.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://2.bp.blogspot.com/-lFiiq6qMkVQ/VfxJ5LedxlI/AAAAAAAAD5k/h9QDFKdIfS8/s1600/myAvatar-2.png" /></a><span style="color: #b45f06;">Me llamo XXXXXXXXXX, tengo 10 años y me considero intelectual.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06;">Soy alto y delgado como un fideo; tengo el pelo liso, corto y rubio.Mi cara es redonda,con ojos grandes y castaños. En mi nariz tengo un lunar grande y es algo chata. La boca es de tamaño mediano. Las orejas son normales. Tengo gafas rectangulares de color azul.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06;">Mi forma de vestir es sencilla. A diario suelo llevar camisetas con el logotipo de mi colegio,que son de algodón; las tengo verdes y blancas. También llevo pantalones cortos y zapatillas de deporte.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-8h-u_yZhJ1A/VfxHNzINlhI/AAAAAAAAD5Y/1MwMFPPqL7g/s1600/Unknown.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-8h-u_yZhJ1A/VfxHNzINlhI/AAAAAAAAD5Y/1MwMFPPqL7g/s320/Unknown.png" width="251" /></a><span style="color: #b45f06;">Me dicen que soy listo como una enciclopedia y también estudioso. Aunque soy testarudo y nervioso tengo muchos amigos y me lo paso muy bien con ellos. No me gusta que me hagan bromas, ni que me tomen el pelo porque soy algo enfadón.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06;">Me encanta el fútbol y soy del Real Madrid. También me gusta la música y toco el clarinete en la Agrupación Musical Andalucía de Fuengirola. Una de mis pasiones es leer; mis libros favoritos son los de Harry Potter, que me los he leído todos, aunque no se quedan atrás los de Manolito Gafotas. Por otro lado, me gusta pasar el verano en el campo con mis primos, subirme a los olivos y cazar bichos (ranas, lagartos, saltamontes...)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06;">Si fuera de arcilla estaría en un museo o en un parque porque sería una estatua, pero me limpiarían mucho y nadie me haría daño.</span><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red; font-size: large;">Otros ejemplos en:</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe height="600" src="https://drive.google.com/file/d/1X23ESOEWXDJ6xHXrPQ7ResT00J4s7uTY/preview" width="500"></iframe><br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://isidromaestro.blogspot.com.es/2015/10/autorretratos-5c-curso-2015-16.html"><b><span style="font-size: large;">Evidencias 2015/16</span></b></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><a href="https://isidromaestro.blogspot.com/2017/10/nuestros-primeros-autorretratos.html">Evidencias 2017/18</a></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2019/10/autodescripciones-201920.html"><b>Evidencias 2019/20</b></a></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red; font-size: large;"><br /></span>
<span style="color: red; font-size: large;">Para ampliar:</span></div>
<ul>
<li>Otros talleres o secuencias sobre autorretratos en <a href="http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/search/label/Autorretrato">Palabras Azules</a>. </li>
<center>
<li style="text-align: justify;">Propuesta de Estrella López Aguilar:<a href="http://es.calameo.com/read/00021804985ea21603438"> Yo en 100 palabras.</a></li>
</center>
<li>Semblanzas (descripción física y/o psicológica de un individuo, acompañada por algunos datos biográficos).</li>
</ul>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; text-align: justify;">Fragmento de un ejemplo de semblanza:</span><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; font-size: x-small; text-align: justify;"> <span style="color: #b45f06;">“Raúl Madaggri tiene 95 años pero la mirada joven. Sus ojos celestes vieron muchas cosas: la muerte de su madre en 1932, la quiebra de la empresa familiar en 1955, la caída del gobierno democrático en 1976, el nacimiento de su primer bisnieto hace dos meses… sin embargo, no se ven cansados. Raúl es un hombre alto, que camina erguido y con seguridad. Todavía trabaja en la granja donde nació, en el poblado de San Esteban, y ordeña las vacas con sus propias manos. Sus vecinos lo adoran ya que siempre tiene un poco de leche, media docena de huevos o un queso a disposición de aquellos que no tienen dinero”.</span></span><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"></span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">Otras lecturas de interés:</span></div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">
</span>
<br />
<ul>
<li>Rodari y <a href="https://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/03/taller-de-creatividad.html">técnicas para la creación de personajes </a>(Gramática de la fantasía).</li>
<li>Gloria Fuertes y algunos retratos.</li>
<li>Manuel Machado y Antonio Machado. Autorretratos.</li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<u><b><span style="color: blue;">Presentación resumén</span></b></u></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/o69BXAm7UxDy17" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/IsabelBermejo/descripcin-de-personas-27542828" target="_blank" title="Descripción de personas">Descripción de personas</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/IsabelBermejo" target="_blank">IsabelBermejo</a></strong> </div>
<br />
<b><u><span style="color: red; font-size: large;">Criterios de corrección:</span></u></b></div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<ul>
<li>Originalidad, creatividad en el guión y en la generación de ideas.</li>
<li>Proceso de corrección de borradores.</li>
<li>Mínimo número de líneas o párrafos por ciclo.</li>
<li>Estructura de texto y uso de conectores.</li>
<li>Estilo y dominio expresivo y artístico (concordancia).</li>
<li>Adecuación gramatical.</li>
<li>Corrección ortográfica.</li>
<li>Caligrafía impecable.</li>
<li>Presentación final del trabajo.</li>
<li>Puntualidad en la entrega.</li>
</ul>
<span face=""trebuchet ms" , sans-serif" style="color: red; font-size: large;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span face=""trebuchet ms" , sans-serif" style="color: red; font-size: large;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-CHl9WI3yCYA/Vfu8ZZNQ_QI/AAAAAAAAD48/HS9i9QvTSjI/s1600/Escuela-16.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://3.bp.blogspot.com/-CHl9WI3yCYA/Vfu8ZZNQ_QI/AAAAAAAAD48/HS9i9QvTSjI/s1600/Escuela-16.gif" /></a></span></div>
<span face=""trebuchet ms" , sans-serif" style="color: red; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span face=""trebuchet ms" , sans-serif" style="color: red; font-size: large;">¡Esfuérzate por realizar un buen trabajo!</span></div>
<span face=""trebuchet ms" , sans-serif" style="color: red; font-size: large;">
</span></div>
</div>
Isidro Rodríguez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02831590758323932253noreply@blogger.com7