El portfolio es un instrumento de evaluación para que los estudiantes demuestren sus conocimientos y su competencia en un área de trabajo. La evaluación por portfolio es el proceso multidimensional de coleccionar evidencias que ilustren los logros, esfuerzos y progreso de un alumno con un objetivo determinado a lo largo de un periodo de tiempo.
Informa del proceso personal seguido por el estudiante, permitiéndole a él y los demás ver sus esfuerzos y logros, en relación a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente.
Entre otras ventajas:
- Da sentido al trabajo realizado.
- Ofrece información amplia sobre el aprendizaje.
- Permite compartir los resultados con los demás.
- Es único, no hay dos iguales.
- Promueve el aprendizaje reflexivo,
- Es motivador, se ven los esfuerzos y resultados conseguidos.
- Asegura el aprendizaje mínimo y/o el que cada uno desea adquirir y profundizar.
- Se detectan y registran actividades idóneas, además de los aprendizajes positivos, situaciones problema, las estrategias utilizadas....
- Se observa fácilmente la evolución y permite conocer las posibilidades y dificultades del alumnado, lo que ofrece información muy valiosa para tomar decisiones individuales de evaluación del aprendizaje
- Se favorece el aprender a aprender.
- Fomenta la responsabilidad
- Es una tarea altamente competencial
- Facilita la rendición de cuentas y el aprendizaje entre iguales.
- ...
Estructura (apartados a incluir)
- ÍNDICE.
- INTRODUCCIÓN.
- Trabajos del 1er TRIMESTRE.
- Trabajos del 2º TRIMESTRE.
- Trabajos del 3er TRIMESTRE.
- Trabajos de TODO EL CURSO.
- CONCLUSIÓN.
Fases en la elaboración
Propuesta de plantilla para presentar una tarea o proyecto
A continuación os presento un modelo de plantilla con los elementos a incluir para cada trabajo. Es una propuesta y podéis adaptarla a vuestro gusto, incluso ir cambiándola en los diferentes apartados.
Guión para la exposición de la defensa
1º Introducción: tras los saludos iniciales, realizamos una presentación global del proceso de realización del portfolio. Así, además, incluimos en este apartado de la defensa la definición de lo qué es un portfolio, qué se pretende con esta tarea (reflexión sobre el trabajo realizado y análisis de nuestra evolución a lo largo del curso), descripción de lo que se ha recogido en cada inclusión (proceso de realización, evidencias/producciones, borradores y valoración personal) y la presentación del formato/soporte utilizado.
2º Desarrollo: en esta parte de la defensa presentamos su contenido utilizando el índice y enumerando por bloques los trabajos realizados y pasamos a ejemplificarlo con el contenido de lo que más nos gustó y de lo que menos, argumentando las aportaciones. También presentamos el trabajo que nos resultó más fácil y, por el contrario, en el que encontramos más dificultad.
3º Conclusión: para finalizar, tuvimos que concluir destacando aquello que estimásemos oportuno, si bien, nos centramos en una valoración personal de esta forma de trabajo con portfolio. Para terminar, como es lógico, dimos los agradecimientos pertinentes y nos despedimos deseando un buen y provechoso periodo vacacional a compañeros y profesores.
Algunos ejemplos de portfolios, defensas, evaluaciones reflexivas, valoraciones personales y otros en:
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