Evaluación reflexiva sobre los reportajes de Andalucía

REPORTAJES SOBRE LAS PROVINCIAS ANDALUZAS

Proceso de realización ¿Cómo lo hemos hecho?

Como todos los años, celebramos el Día de Andalucía. En esta ocasión, nuestro profesor y tutor D. Isidro, nos propuso realizar reportajes sobre las provincias andaluzas, tanto para trabajar la expresión oral y el trabajo en grupo, como para saber más y dar a conocer nuestra comunidad.

A nosotros nos correspondió las provincias de Sevilla y Córdoba y en grupos nos distribuimos los temas sobre los que buscamos información en la red, la contrastamos, la clasificamos y elaboramos nuestros guiones. Algunos aspectos para dar forma al guión fueron:

1º Presentación a grandes rasgos de lo qué íbamos a hablar.
2º Entramos en materia con apartados como:

• Toponimia (de dónde procede su nombre).
• Símbolos: escudo, bandera, ....
• Localización.
• Rasgos geográficos principales (relieve, hidrografía, clima, flora y fauna, parajes naturales, ...).
• Personajes ilustres.
• Principales monumentos históricos.
• Gastronomía.
• Fiestas populares.
• ...

Era muy importante la originalidad y la creatividad, además de no ser muy extenso,es decir, con la información concreta, resumida y muy, muy, muy bien presentada.

3º Despedirnos de forma amable.

Por último y de cara a la grabación y al montaje audiovisual, tuvimos que tener en cuenta:

- El orden de las intervenciones.
- Música de fondo.
- Material de apoyo: imágenes, vídeos, ... que aparecerían durante el vídeo.
- La apariencia debía tenerse en cuenta. ¡ponernos guapos!
- Etc...

Para conocer el resultado visita el siguiente enlace:

https://isidromaestro.blogspot.com.es/2018/02/reportajes-sobre-las-provincias.html

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Como es habitual, cada uno de nosotros debemos realizar una valoración personal sobre el proyecto respondiendo a preguntas como:
- ¿Te resulto fácil o difícil? Ventajas e inconvenientes.
- Número de borradores.
- ¿Te gustó o no?
- ¿Cómo podríamos mejorarlo?
- ¿Que te hubiese gustado aprender o trabajar y no se ha hecho? Propuestas de mejora.
Todo ello debidamente argumentado y justificado.